“吴勇的老师叫吕敬人，是吕旻的父亲，《孟子》云，敬人者，人恒敬之。可惜，名取了‘敬人’，却净干些不是人该干的事。”
“其父吕叔陶，抗日战争时期就是汉奸，抗美援朝时期卖假药给志愿军。”
“他的大哥及四哥，一个在日本当教授，一个在美国摩根公司当高管。他本人师从日本神户大学教授，杉浦康平。”
“看看这成份，难怪会教出个汉奸学生，培养出一个汉奸儿子。”
“祖传的反动基因，汉奸苗子。”
这关系网一扒开，早就知道的自然不惊讶，不知道的惊讶极了。
尤其是在一些人看来，毒教材应该是有境外势力参与。
目前来看，毒教材事情，这俩人就是单纯的坏。
当然，不排除背后有境外势力作祟。
“这俩小子就是说人话，不拉人屎，披上人皮，不干人事。”
“獐头鼠目，其貌不扬，不笑的时候还好，笑的时候那叫一个惨不忍睹。”
“笑如狂犬吠日，哭似鳄鱼落泪，鼠肚鸡肠、狼心狗肺、心怀鬼胎、是一肚子的坏水！”
徐凤歌连挖苦带损人，火力全开。
““挟天子以令诸侯”，专门陷害忠良，活了几十年还分辨不清忠孝仁义，是非黑白，简直就是衣冠禽兽！”
“似这等奴颜婢膝之徒，就该潜身缩首，以图苟安。少作罪孽，他日命归于九泉之下，森罗殿上阎王也能少判你几年。”
“然而，像是这种厚颜无耻的断脊之犬，从不知何谓羞耻二字。”
“我搜肠刮肚，冥思苦想，想来想去我都想不明白，这俩小兔崽子他怎么就那么的坏，为什么他要那么坏呢？”
对这事，徐凤歌是迷茫的，感到特别的费解。
读再多的书，懂再多的道理，这一刻都是屁用没有。
他脑子里的知识，完全无法解释，“一个人”他到底为什么要那么的坏。
“哈哈哈哈。”
“这段建议全文背诵，高能输出！”
“小徐骂人不带脏字，但是侮辱性极强。”
“哈哈哈，开始人身攻击。”
“挟天子以令诸侯，哈哈哈哈。”
直播间笑的肚子疼。
“后来我忽然灵机之动，兴许该用玄学的角度，来看待这个问题。”
徐凤歌说，“我跑到这俩小兔崽子的祖坟附近，仔细观摩坟地望气，这一看可不得了，还真叫我找对关键所在了。”
迎着直播间期待的弹幕询问，徐凤歌开口了。
“只见这俩小兔崽子的祖坟附近，方圆百步之内是寸草不生，阴风惨惨，乌云盖顶、鬼哭狼嚎，中间的坟头上黑烟滚滚，射穿斗牛。”
“隐隐约约，我还看见这滚滚黑烟中，仿佛出现两个大字。”
“但是这两个字，我是左看右看，横看竖看都看不明白，这两个字到底是个什么玩意儿？后来，当我弯下腰从裤裆底下去看的时候，立马就看明白了。”
“就俩字——缺德！”
听完，直播间笑尿了。
“现在的坟地都是水泥盖顶，铺地，能长草就邪门了。哈哈哈。”
“哈哈哈，阴风惨惨，乌云盖顶、鬼哭狼嚎，小徐你这形容词是认真的？”
“哎哟，笑的肚子疼，迟早笑死在直播间。”
“听到‘缺德’俩字，彻底蚌埠住了。”
“小徐今天上才艺表演了。”
老百姓是很纯粹的，谁对他们好，谁对他们不好，一清二楚。
像是毒教材这种轻拿轻放的处理方式，根本不会使人感到满意，敷衍的态度居多，没有丝毫的诚意。
相比较对待教育问题上的轻视，对屁用没有的娱乐行业的严格管控，简直就是本末倒置，谁是主，谁是客也拎不清楚。
尸位素餐，毫无作为。
“建议国家方面，严惩主犯人员！”
“这种轻拿轻放的处理方式，毫无诚意，对待教育事业，就应该严格严肃；任何人，不得以任何方式污染我们国家的教育事业！”
说完，徐凤歌现场掏出手机，在微博上艾特相关部门，再度掀起毒教材热度。
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第六百六十二章：君有诤臣，不亡其国 【上】
毒教材轻拿轻放，低调处理的方式，是不会让人民感到满意的。
处理这事的人，并没有太把人民当成一回事。
有太多的人即便在怎么不满，努力发声，其实对于已经成为结果的事实，早已是无能为力.
一些在社会群体中具备重大影响力的人，要么选择无视，就当这件事情从头到尾，根本就没有发生过。要么就是选择装聋作哑，明哲保身。
这类群体，大多身价充足，底气十足，置身事外。
子女教育放在国外，自然无视本国，可能会出现的问题。
这种鼠目寸光，毫无远见的人，是要受世人鄙视的，看待问题停留在表面上，根本就不去深入研究思考内部原因。
没有一个强盛的祖国站在背后，华人至今都是任人欺压，宰杀的牲畜。
皮之不存，毛将安附焉？
这个简单的道理，在中原大地上随便一个人，都能懂得这个道理。
然而，一群博闻强识，自诩精英的人，却能够不知廉耻，毫无羞辱心，堂而皇之的无视危害国家安全，动摇国本的事情发生，而不发一言一语，于心何忍？
更有甚者，甚至力挺毒教材。
而且，还都是经过大V认证的，光天化日之下就这么颠倒黑白，是非不分，骂他们是衣冠禽兽都是轻的。
大家知道他们是在颠倒黑白，是在说假话。
但是，大家拿他们没办法，而他们也知道大家拿他们没办法，所以更加的嚣张，肆无忌惮。
每个人心里恨的牙痒痒，恨不得老天降下一个雷，劈死这群王八蛋。
但是，天道不以人的意志而动。
只能寄希望于出现一个，拥有足够影响力的爱国份子发声。
但是最终，毒教材还是靠着网民的舆论推动，才换得个不痛不痒，轻拿轻放的处理方式。
给人的感觉就仿佛，你们要的结果，我已经做到了，这件事到此为止，就这么着吧！不要不依不饶，纠缠不休。
敷衍了事的态度，是个人都知道。
谁知道，峰回路转，在人们已经逐渐淡忘这件事的时候，徐凤歌旧事重提，不仅直播狠批，痛骂了毒教材，还现场编辑微博，旧事重提。
本来就被敷衍处理方式，搞的郁闷至极的网民们，瞬间找到了主心骨。
聚集在徐凤歌的微博处，观摩目睹一篇雄文。
……
“吾闻圣人云，不尚贤，使民不争。”
“不贵难得之货，使民不为道。不见可欲，使民心不乱。”
“是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常使民无知无欲。”
“使夫知者不敢为也。”
“为无为，则无不治。”
“子亦云，‘道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。’可见治国之道，乃行王道为主，德才为辅。”
“圣人之为国也，观俗立法则治，察国事本则宜，不观时俗，不察国本，则其法立而民乱，事剧而功寡。”
“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。”
“言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？”
“法语之言，能无从乎？改之为贵。”
“巽与之言，能无说（yuè）乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾未如之何也已矣。”
“君子周而不比，小人比而不周。”
“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。”
“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
“君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”
“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”
……
“子曰，人有恶者五而盗窃不与焉：一曰心达而险，二曰行辟而坚；三曰言伪而辩；四曰记丑而博；五曰顺非而泽。”
“此五者，有一于人，则不得免于君子之诛，而少正卯兼有之。”
“故居处足以聚徒成群，言谈足以饰邪营众，强足以反是独立，此小人之杰雄也，不可不诛也。@羊视@教育部#毒教材#”
徐凤歌洋洋洒洒，近千字的文言文大评。
并且还特意艾特了，诸如羊视，教育部、GF部、外交等等国家重要的部门账号。
本来已经淡化，且早已定下结果，被压下去的毒教材热度，瞬间暴涨。
在几分钟的时间内，瞬间空降热度第一。
徐凤歌全网粉丝人数，本来就多。
很多的人，长期游走于微博，直播间、短视频各处。
在徐凤歌直播过程中，骂完毒教材的始作俑者，现场掏出手机编辑开始，就有无数的网友，涌进了微博账户下耐心等待。
所以，当这篇文言文大评发布的第一时间，就被无数网友看到了。
然而，让大多数人感到傻眼的是，根本就看不懂这篇文章。
虽然看不懂，但是不妨碍大家兴奋的点赞，转载，呼朋唤友的摇旗呐喊。
涨热度，造舆论，广大网民们是懂行的。
再加上徐凤歌的社会地位，是不可以用“网红”一词去对待的。他现如今的身份高度，某种意义上，可以与革命先辈相比。
人们在他的身上，知道了，何谓君子。