木矛、棍棒、石块虽然简陋至极，但一不小心也能要人命的。
这刚刚吃饱饭还没半年，日子好不容易有点盼头了，这要是不小心丢了小命，那也太不划算了！
但是，自己既然吃了人家的饭，就只能任由人家驱使，就算让自己送死，那也只能硬着头皮去捱一刀。
想想也是，去年这个时候，还在广州街头乞讨求活，自己也曾想过，只要有人给一口吃的，哪怕为他死都可以。
怎么到了近前，自己却又畏首畏尾了呢？
下午六点，队伍进抵一处坡地，停止行军，开始休息、进食。
根据几个殷人向导的叙说，此地距离那个土著部落营地应该不到三公里，大概一两个小时便能赶到。
今日全副武装的“长途行军”，应该使得士兵们感到疲惫了。
邝旭当即命令部队在此安营扎寨，待次日天明时分再杀至土著营地。只要计算好时间，在晨曦微露之时，土著人刚刚从梦中醒来，发起猝然突击，一定能打个对方措手不及。
再者而言，此次“征伐”土著部落，不在杀伤对方多少人数，而是要尽可能地将其解除武装，全部带回始兴堡，使其成为辖下之“民”。
既然如此，就没必要这么急着赶路，趁天黑之际发动一场夜袭。
黑灯瞎火的，很容易陷入一场混战，继而造成无畏的损失。
计议已定，邝旭便安排几个排长和班长做好夜间防御准备，设置必要的流动哨和暗哨，以为营地警戒。
士兵们则打开背囊，取出简易睡袋，开始扎营安歇。
第95章 征讨（二）
林中弥漫了一层薄薄的晨雾，仿佛一层轻纱缠绕着大地。
初升的太阳，穿透薄雾，斑驳陆离地照在位于溪流边上的印第安部落营地。
几只麋鹿在林间穿行，偶尔发出惊慌的叫声，打破了清晨的一时宁静。
数十间由干草、树枝以及兽皮搭成茅屋零零散散地分布在一条小溪边，不少屋顶插了彩色的鸟羽，随风轻轻摇曳，散发出一股野性的气息。
天色逐渐亮了，几座茅草屋前，陆续升起多股炊烟，袅袅飞腾，与薄雾交织在一起，飘向远方。
一些勤快的猎手已经从睡梦中醒来，开始了一天的狩猎准备。他们检查着自己的木矛和捕鱼工具，脸上带着几分坚毅，几分期待。
一名部落长老，伛偻着身子，缓缓地走在营地之中，如同一个国王一般，巡视着自己的领地。
蓦的，营地的南边似乎传来什么响动，引起了他的注意。
驻足站立，循声朝南边望去，就见一群手持长矛的武士从林中不断涌出，然后小跑着朝营地快速逼近。
长老一脸呆滞地看着那些人跨过小溪，穿过一片草地，推到营地外围那道简陋的篱笆，如猛兽一般扑了进来。
“呀！……”长老猛地警醒过来，大喊一声，扭头便朝营地中央跑去。
敌人来袭！
片刻，原本寂静安宁的营地立时喧嚣沸腾起来。
听到动静的印第安人不断从茅草屋中钻了出来，看着众多的敌人迎面冲来，先是一怔，随即又匆忙地钻回茅屋中，去拿自己的武器。
“冲进去后，不要乱窜！”
“五人一组，互相配合！”
“解除对方武装即可，无需滥杀！”
“但有反抗者，可就地格杀！……”
各级军官们一边带着人奋力地往土著营地冲锋，一边大声地提醒士兵应该注意的诸多事项。
林全五端着长矛紧紧地跟在一名夷人班长的身后，嘴巴大张，剧烈地喘息着。
短短不到一百米的冲锋距离，本不应该让他这般狼狈，但不知为何，就是心跳得厉害，口也发干，不停地吞咽口水，握紧长矛的手也有些发抖。
这使得他在奔跑过程中，有些喘不过气，不得不张大嘴巴，发出粗重的鼻息声。
不过，两条腿却依旧能听从大脑的吩咐，向前坚定地迈进。
“扑通！”
“啊！……”
那名夷人班长冲到一名土著男子面前，借助着强大的冲劲，瞬间将其撞到在地，然后挥动手中的矛杆狠狠地抽在他的腿上，令其惨呼一声，躺在地上滚了几圈。
“砰！砰！砰！……”
右前方聚集了六七名凶悍的土著战士，拿着木矛，怒吼着发起了反冲锋。
后面压阵的火枪手立即端起火枪，扣动扳机，虽然射击的频率并不整齐，但随着枪口的火焰跳动，十余颗铅弹以强大的动能轻易地灌入了土著战士的胸口，然后大片血花喷溅而出，当即倒下三四人。
“砰！砰！砰！……”
又是一阵排枪射击，将剩下的土著战士悉数击倒，立时瓦解了他们的反扑。
不是所有的土著人都有反抗的决心，一些妇女和孩子惊叫着朝营地北面跑去，期待能躲过这群恶魔的攻击，逃出生天。
不过，他们并为跑太远，就被另一边冲来的敌人反推过来，惊恐之下，许多土著在营地中四处乱窜，有的还慌不择路地钻入茅屋中，以期避开这场袭击。
随着更多的士兵冲入营地，土著的反抗越来越弱，无论男女，也不管老弱，一律被矛杆和刀背抽打着，勒令他们或跪坐，或趴伏在地上。
对于那些冥顽反抗的土著，往往遭到数人的围攻，矛刺刀砍，悉数撂翻在地。
面对如此羸弱的反抗，被临时组织起来的士兵勇气顿升，嘴里呼喝着，挥舞着长刀和长矛，将一个个四处乱窜的土著控制住，攻击的对方部位也按照事先的嘱咐，刻意避开了要害，以解除他们的武装为必要。
整个战斗持续了不到四十分钟，从发起进攻，到突进营地，及至最后四下围追堵截，始兴堡的士兵们仅五人受伤，以微弱代价几乎完全端掉了这个拥有七十多人的印第安部落。
嗯，之所以是“几乎”，那是因为有五六个印第安土著在混战中，趁隙逃了出去，隐入密林之中。
待太阳完全升起之时，营地里的哭叫声，嘶吼声，也逐渐停了下来。
所有被俘虏的印第安人双手被缚，两眼无神地看着一群入侵者肆意地翻检营地里的一切。
破败的茅草屋被掀翻，跟他们长着同样面孔的敌人握着长矛，拨开遮挡的杂草、树枝，将发现的兽皮、肉干一一收拢在一堆，然后捆扎打包。
那些被杀死的族人被拖到了营地外，然后开始四下收集柴火，似乎要将他们的尸体进行焚烧处理。
面对这一切，不甘也罢，恐惧也好，所有人都默默地坐在地上，等待未知命运的安排。
邝旭走在营地里，以征服者的姿态，俯视着被悉数控制的印第安土著。
这个部落有青壮男子约三十多人，剩下的皆妇人、老人和孩童。
一个个看着瘦骨嶙峋的，想是平常的日子过得也不是很好。这从营地里搜检出来“物资储备”便能看得出来，晾晒的肉干没几块，就连鱼干也没几条。
从茅屋里翻出来的各色毛皮更是不到一百张，许多土著皆果露着大半个身体，这也引得不少士兵频频偷眼瞧过来。
嗯，这俘虏的土著妇人，可以考虑配婚给来自大明的移民，好让他们安心留居此地，并多多生下孩子，壮大我始兴堡的力量。
这场战斗基本上算是一边倒的模式，除了让这些匆匆武装起来的移民见见血、练练胆外，并没有起到应有的实战效果。
要是遇到西班牙人大举来袭，怕是还不够看！
其实，说到打仗，他们这些穿越众也没什么经验，毕竟他们只是一群海军官兵，此前所学所练的也皆为舰船和海上航行之类的知识。
所以，当留守的几名决策委员会成员决定对周边印第安土著部落进行有限的军事征服行动后，所有人皆将这个行动当做一次实战演练。
冬时军训只是让移民们初步熟悉和了解一些军事技能，但要形成有效的战斗力，那还得真要进行一番“实操”。
长途行军，翻越山谷，穿越丛林和草甸，破开路障，修建营地，乃至于战前侦查，作战突袭，几面围堵，等等。
可以说，通过对土著的征服行动这种小规模作战方式，正好可以让穿越众和移民们都能逐步学习战斗经验，并掌握和了解整个过程中所遇到的各种问题。
在未来面对西班牙之类的“大BOSS”时，先打打“小怪”，刷刷经验值，顺便熟悉一下战场气氛。
——
第96章 教化
1628年6月2日，小雨。
米尔太太探头看了看食堂外细细的雨雾，似乎没有任何停歇的样子，不由叹了一口气。
看样子，稍后给田地里干活的男人们送饭时，免不了又要搞得一身泥水了。
“妈妈，我陪你到田里送饭吧。”正趴在一张木桌上写字的大儿子埃里希·米尔抬起头来，一脸的跃跃欲试。
“不用了，我的孩子。”米尔太太伸出手来，轻轻地揉了揉儿子的脑袋，宠溺地说道：“外面下了雨，到处都是松软的泥土，而且还非常湿滑，会让你摔在泥地里的。你就在食堂里好好待着，将老师布置的课业认真做完。”
“老师的课业不多，我只需要一个小时就能做完。”埃里希嘟着嘴说道：“我不想留在食堂里，这里很无趣。而且，老师也说了，繁重的学习过后，要适当地进行户外劳作和运动，这样才能劳逸结合，更加有利于学习。”
“哦，我的小埃里希懂得可真多！”米尔太太微笑着说道：“你觉得在食堂里无趣，大概是不想照看你的弟弟和妹妹吧。”
“……不是的。”埃里希被母亲说破自己的心思，有些难为情，但仍旧强自辩解道：“我只是想帮帮你，顺便去看看父亲。这雨下了半天了，说不定父亲的衣服都淋湿了，我要去给他带件干衣服换一换。”
“我很高兴，你能这么关心你的父亲。但是，你若是想要跟你的小伙伴们出去玩耍，最好还是等我回来。因为，你的妹妹还很小，需要有人随时照看着。知道吗？”
“食堂里不是有这么多姐姐嘛，她们完全可以帮着照看一下。”
“她们还有很多其他事情要做的，可不仅仅只有食堂里的这些活。”米尔太太笑着说道：“好了，你稍后吃了午饭，就乖乖留在这里。你要觉得实在无趣，可以将你在学校里学到的知识，讲给你的弟弟妹妹听呀！”
“他们什么都不懂，讲给他们听，也是白费功夫。”
米尔太太听了，笑着轻轻捏了捏儿子的小脸。
自两年多前，九岁的埃里希开始接受华夏人的授课后，不仅很快掌握了汉语的听说读写，而且还学到了很多奇妙的知识。
比如，他懂得那些“复杂”的数学运算，可以很快地将日常生活中遇到的那些数字相加问题解答出来。
比如，他知道整个世界就是一个“圆球”，所有人都住在这个“圆球”的表面上。
而且。受什么引力的作用，在“圆球”不停旋转的过程中，人们不会掉下来，或者被抛至空中。
比如，他还知道到了秋天，树叶为什么会变黄。水遇冷，为什么会结成冰，遇热为什么又会变成水蒸气。
比如，他还知道，鸡蛋煮熟了为什么会将蛋壳撑破。
更让米尔太太震惊的是，埃里希居然能简单地画出一张世界地图，并准确地指出西班牙王国在哪里，他们所处的启明岛又在哪里。
哦，上帝，小埃里希只不过跟着华夏人老师学了两年多，就懂得如此之多知识。
他的丈夫惊喜之余，还非常肯定地说，即使在西班牙本土，那些高贵的王室成员和教会神职人员恐怕都不一定懂得儿子所说的那些知识。
米尔太太虽然觉得丈夫的话语有些夸张，她认为那些高高在上的贵族应该是知晓这些知识的，要不然，他们如何统治管理国家和百姓。
但米尔太太依旧为儿子所学到的这么多知识而感到欣慰和自豪。
要知道，不论是在西班牙本土，还是在墨西哥殖民领地，他们这种下层平民是没有受教育的的权利。
当然，他们自身也没有经济条件，去接受教育，学习各种文化知识。
但到了始兴堡以后，一切都改变了。
华夏人将所有四岁以上的孩童都集中在一起，进行各科知识的传授和讲解，教他们读书认字，教他们日常科学知识，甚至还教他们动手制造各种物什和工具。
两年多时间，他们的小埃里希已经认识并能书写出超过八百多个方方正正的文字，说得汉语也是越来越流利。
这让米尔夫妻感到无比欣慰的同时，也有一丝遗憾。
因为，小埃里希作为一个西班牙人的儿子，却是连一个西班牙词语都拼写不出来！
“我们需要给第三生产队的男人们送饭，他们今日上工的人数好像是五十二个人。”米尔太太正在安排食堂里帮工的大明少女们准备送餐事宜，“每个人两个玉米馒头，三个蒸土豆，还有一份菜汤，可不要拿少了，短了他们的午餐。”
“两个玉米馒头，三个蒸土豆……”两名大明少女有些发愣，掰着手指头，默默地算着该准备多少个馒头和土豆。