“大家稍安勿躁，听我说完。”王世风提高音量“大家也都是从学生时代过来的，班级里应该都有那种平时不怎么学习，但是考试成绩很好，也有平时认真学习，废寝忘食却一直考不好的同学。”
这下现场的议论声小了，因为雀食。
哪个班上都有这两种人，最可气的是那种一个学期不好好学习，就期末考试恶补一星期就名列前茅的学生，那是最气人的。
这时他们忽然意识到，这可能就是王世风刚才所说。
智商的差距？
Woc？我家孩子的智商，不会真的有问题吧！
突然有些家长慌了。
“但是我始终觉得，成绩高低，并不代表优秀，只能证明学习能力强弱。”王世风柔声笑道
“因为大家也都知道，上学时的成绩，进入社会后，也并不起什么用处，大多数我们目前赖以生存的技能，都是毕业后学到的，其实真正有用的是在学习中获得的认知维度和思维方式，这才是学习的真正意义。
我前段时间看新闻，现在网络上很多人提议把数学踢出高考，因为百分之九十五的人，认为在日常生活中不需要懂的那么多数学公式，只要懂加减乘除就可以了，更有意思的是这项调查，竟然有百分之七十左右的人赞同。
但是我有一个朋友，他在看到这条新闻时，给我说了一句话，让我毛骨悚然。
他跟我说，数学就是为了把这七成人，淘汰掉的。”
数学，英语这种基础学科，近些年确实有很多砖家学者探讨过，要踢出高中教材中或者提出高考，尤其是网上，更是支持者无数。
家长们肯定也略有耳闻，除了他们年轻时被这些学科‘迫害’过之外，更重要的是，这两个学科，他们是真的没办法辅导啊！
加减乘除勉强有计算器，但是上升到二元一次方程，他们真就只能写一个‘解’了！
初中家长每次辅导孩子写作业时，仿佛依稀唤醒了体内的本能，没想到都毕业十几年了，还是没有逃脱被数学支配的恐惧。
而且经历过这阶段的家长，进入社会后渐渐成为实用主义者，能够应用到数学的地方确实很少。
这也就形成了普众观念，数学无用论。
但是听到王世风最后一句，所有家长都有一种莫名的如芒在背感。
他们本能的感觉受到了侮辱，但是又不敢轻易反驳。
见议论声停息，王世风微微一笑“我当时也不理解，但是他给我解释后，我真的毛骨悚然，
数学作为基础学科，并不是我们夏国的选择，而是整个人类文明的选择，如果一部分人类放弃数学，那么只需要五代人的时间，这部分人的基因，就会被整个人类社会淘汰，不是个体，而是整个群体基因。
因为首先一点，在哲学层面，遇见困难就选择逃避和放弃的人，我们俗称为懦夫，懦夫行为会被自然淘汰，毋庸置疑。
第二点，就是数学不只是算数而已，它背后有着人类文明的基石，举一个简单的例子，我们现在所有的定义逻辑，就与数学息息相关，我们小的时候，肯定都想过一个问题，为什么一加一等于二，凭什么，谁规定的，我非要说等于三，行不行？
就和文字一样，数学同样是基石，如果没有一个统一的定义逻辑，那么文明就不可能出现，更别说出现了秩序，数学背后的思维实际上，是让我们融入文明秩序的过程，
想一下，如果你不学数学，那么你任何关于基础计量的单位都将失效，那后果如何，可想而知，你可以学不好，但是不能不学。”
瞬间，原本有些困惑和不忿的家长们精神一震。
这个问题，只要是上过学的人，都想过。
但是好像没有人真正解释过，凭什么。
难道就因为发明这个公式的人，发明的早吗？
但是听了王世风的解释后，他们一下子就意识到了数学的真正作用，考试只是一部分而已，真正的用处就在日常生活中，而且似乎，无处不在。
这么一想，数学还真是挺重要的，虽然还是不太知道，二元一次方程到底要怎么解....
王世风目光扫视全场，果然目光所及之处，不论老师还是家长，看向他的目光都不一样了。
拿捏了。
从展示肌肉，到真正让对方信服，仅仅需要一个鸡汤！
第110章 似乎做什么都是错的
当权威人设树立成功，就可以进入主题了。
因为这个时候，所有接受了你设定的人，都会自动随着你的节奏走。
“回归到我们今天的主题，家庭环境与教育的关联性。”王世风再次开口，家长们下意识的正襟危坐，认真聆听起来
“在调查报告中，有一个特殊家庭，父母都是残障人士，母亲听力2级，即便依靠助听器也很难听到声音，父亲更严重属于标准的聋哑人士，但就是这样一个家庭，培养出了一个化学天赋极高的孩子，这个孩子八岁时，就能够默写118个化学元素表，长大后更是以优异的成绩被几所高校破格录取。”
瞬间，会场内一片惊叹和倒吸冷气之声。
八岁就能默写118个元素表？
我家还是八岁数字能数到118我就谢天谢地了！
这尼玛就是智商上的差距吗？
不过更多家长意识到了关键，这是个残障家庭啊，估计连日常沟通都费劲，怎么培养出如此优秀的孩子呢？
“大家一定也很好奇，这样的家庭，到底是如何培养出一个优秀孩子的，是不是真正的天才基因，其实并不是，这个孩子的智商属于平均线，并非那种特殊天才，他的化学天赋被发掘，完全就是因为一个原因，家长的倾听。”王世风沉声道。
家长的倾听？
全场再次肃然。
“因为听力的关系，孩子母亲从小就学会如何认真聆听他人的声音，久而久之养成了倾听的习惯，所以在孩子智力发展时期，也就是大家所有孩子的‘话痨期’这位母亲无论孩子说什么，都会认真倾听后，送上赞扬与解答，
父亲也是，每天下班都会挤出时间，听孩子复述学到的知识，然后进行解答，父母这种无声的倾听与赞许，极大的增加了孩子的自信心与学习乐趣，所以在七岁时触发了孩子的化学天赋。
这种倾听和赞许的环境下，会刺激孩子的各项求知欲与学习能力，而且从小就会给孩子树立自信心与适应能力，这对以后的人格形成是有绝对的影响。
在座的家长们可以回忆一下，上一次听自己孩子说话，超过半小时以上，是什么时候。”王世风语气柔和，却问出了一个致命问题。
瞬间明显感觉到，在场很多家长下意识的低下头。
能回忆起上次认真听孩子讲话，大概是得知考试不及后，男女混合双打时，听他喊了半个小时的救命。
惭愧啊！
瞬间，一股难以形容的愧疚感，开始在家长心中弥漫。
大多数家长对孩子似乎都是单方面的训斥与苛责，别说平时听孩子说话了，双方正常交流，好像已经很久没有过了。
“根据能量守恒定律，能量不会凭空出现，也不会凭空消失，当大家望子成龙时，其中很多的付出都会变成另外一种方式回馈，
我小时候经常听到家长说，为了你我付出了多少这种话，这种话其实就是一种无形压力，孩子听后很难消化，潜移默化的就会产生影响，但如果家长们多一些倾听和鼓励，似乎有另外一种效果。”王世风轻声叹息。
家长们面露愧色，但是也有不同意见的。
有一位男性家长，站起来举手喊道“王老师啊，我有话要说。”
王世风没想到，竟然有家长要跟他互动，有些错愕。
和胡校长沟通了一下，让人把话筒递了过去。
那名家长拿到话筒后，就开始大诉苦水“王老师啊，不是我们不想听孩子们说话，可是我们每天工作下班回来，已经身心俱疲了，那小兔崽子要是说一堆糟心事儿，那我肯定压不住火，就是一顿教育，
如果要是说一些学习上的问题，那就更难为我们了，我跟我爱人虽然都是高中毕业，但学的东西早就还给老师了，小学时候还好，勉强能辅导辅导，上了初中，那题目我看都看不懂，百度都查不到答案，回答不上那小兔崽子就用眼睛撇我，我们当家长也困难啊。”
这位家长说后，瞬间换来了其他家长极大的认同。
心有余而力不足啊。
“这位家长怎么称呼？”王世风并不惊慌，笑着问道。
“我姓赵。”赵家长吐完苦水，心情似乎好了点。
“赵先生的问题，就是我今天主要想分享的问题，家长该如何跟孩子沟通，我之前说的那个例子，是希望大家知道， 家庭环境对于孩子的影响是绝对的，千万不能忽视，至于沟通，那是另外一个问题，赵先生，现在您跟孩子沟通的多吗？”王世风缓声问道。
闻言赵先生叹了口气“可能跟王老师说的差不多，我们平时对他管教为多，让他有了压力，再加上最近两年青春期，
那小兔崽子学习成绩不但没好，脾气更是越来越大，现在回家，连招呼都不打就窝回自己房间，把门一锁，别说沟通了，一天都说不上几句话，看见我们就冷着个脸，跟见到仇人似得，
你说我们当爹妈的，辛辛苦苦一辈子，还不是为了他？明明小时候不是这样的，怎么越长大他怎么就不懂事儿呢？”赵家长唉声叹气，能够听得出语气中的悲伤和难过。
毕竟谁也不愿意跟自己孩子，相处成这样。
从现场家长的反应就能看得出，这偏偏这就是夏国大多数家庭的常态。
“赵先生，我能理解您的心情，但是，你有没有想过另外一种可能？”王世风放轻声音，语气柔和“您之前也说了，小时候他不是这样的，听起来，小时候孩子跟你们的话还是很多的。”
赵家长脸色一滞，点点头“上初中之前，他还是很活泼的，每天还会给我们讲讲学校的事儿，偶尔还会撒撒娇，但是上了初中以后，就变了人家说是青春期。”
“赵家长，这可能不只是青春期的问题。”王世风轻笑道，夏国家长的特点就是容易把孩子不听话的锅，推到青春期头上“我站在另外一种视角，给您分析一下。”
赵家长有些不解，这能分析个啥，但还是点点头。
“小时候，您回到家，孩子满脸笑容迎上去分享今天学校里的发生的趣事儿，但是您累了一天，不愿意听这些，就跟他说，爸爸上班累了一天了，你看不出来吗？能不能让我安静休息一会儿？
孩子看着你满脸的不耐烦，满腔的喜悦最后化作委屈，孤零零的回到自己的房间，反思着自己到底做错了什么。”王世风的声音没有太大的情绪，但是却煽动了所有家长的泪点。
瞬间他们脑海中都浮现了相似的画面。
并不是王世风的描述有多好，而是因为这个画面，是在他们生活中真实发生过的，而且不止一次。
瞬间，愧疚和弥漫再次占领高地。
赵家长双眼发直站在原地，下意识的握紧了手中话筒。
“后来，你们回到家，孩子看到你们满脸疲惫，他不敢再多说什么，怕影响你们休息，悄咪咪的回到房间，你们见他连个招呼也不打，顿时怒意上头，呵斥他越来越没礼貌了，学习不好就算了，一点事儿也不懂，简直是养了个白眼狼。
你们在外面发泄着你们的不满，却忽视了孩子背靠着门后，委屈的抹着眼泪，反思着自己又做错了什么。”王世风平缓的声音讲述着故事回荡在会场。
声音如同刀子一般刺入家长们的心口，让他们如鲠在喉。
“因为他始终想不懂，自己想要分享日常，想要不打扰父母，到底做错了什么，这个问题让孩子越发的沉默寡言，他开始在家里蹑手蹑脚，假装是个透明人尽量不打扰你们休息，你们一边骂着他不懂事，一边又希望他能够上进，
他在房间做作业，你们喊他吃饭，他看了眼作业就剩下一点，想用几分钟写完，然而刚过两分钟，您推门而入，语气不善的呵斥道，叫你吃饭听不到吗？这时候知道努力了，早干嘛去了？全家人等你一个人吃饭？
孩子被骂的一愣，看着眼前的作业，一时不知道写作业又做错了什么。
后来你们一叫他吃饭，他总会第一时间放下手中的事情到饭桌，你又冷嘲热讽，一听到吃饭可积极，学习怎么不见你积极？
孩子握紧手中的筷子，不知道吃饭又做错了什么。
饭桌上的气氛压抑，你和妻子偶尔的叹息都让孩子觉得窒息，他只能加快速度扒饭，连菜都来不及吃，准备逃离这个压抑的气氛，但是他刚一起身，你又批评道，吃完就走，一点礼貌都没有，也不知道帮你妈收拾碗筷，你妈一天净伺候你了，学习一点儿没见好，也不懂事吗？
这话让孩子沉默着收拾碗筷，帮母亲洗碗时，又听见母亲叹息着说，家务这些都是小事儿，你好好学习就行了，全家人都指望着你出人头地呢，不好好学习，以后只能给别人去洗碗。
孩子看着水池中的碗筷，彻底迷茫了。
他忽然意识到，自己似乎做什么都是错的。”
王世风的语气越平淡，声音越柔和，讲出来的故事，就越让人窒息。
在场所有家长都没想到，王世风竟然把一个孩子平时在家里的‘日常’表现，换了个角度，竟然描述的如此让人绝望。
所有人家长几乎都被代入了。
因为这些故事中，包含着他们家庭的影子。
每一段结尾，连续五个‘做错了什么？’直接让家长开始反思，到底是谁做错了。
原来，自己平时对孩子做过这么可怕的事情吗？
有些感性的女性家长泣不成声，男性家长则面色凝重，似乎在反思。
赵家长早已默默的低下头，愣愣的看着地面，似乎在发呆。
王世风也不再继续说话，偌大个会场仿佛笼罩着一层阴霾。
第一排的老师们则神态各异，有孩子的深有感触，没孩子的老师则对王世风佩服至极。