全民创武:从龙象般若到神象镇狱 第5节

  “蝼蚁的爱国是爱国,巨龙的爱国也是爱国!”

  “他们的信念一样,他们的牺牲一样,他们对龙夏的意义,对龙夏的贡献,自然也是一样的!”

  教室内,苏晓毫不犹豫的回答,让张海为之一震!

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第8章 :老师,能不能手把手教我们创造武学啊!

  讲台上,看着意志有些消沉的周山,苏晓不由的又加大了几分音量,让他的话,更显得慷慨激昂。

  这个问题,在他看来,根本没有思考的必要。

  因为在前世,他就已经思考过了。

  前世,百废待兴的祖国,被列强以航母堵在家门口。

  无数热血男儿,纷纷将自己仅有的积蓄奉献给国家。

  一毛,两毛,一块,两块,他们是祖国未来建造航母的原始股东,也是祖国最珍贵的一群人。

  相比于动辄捐款数千万,数亿财富的富豪们。

  他们那一毛,两毛,同样价值千金。

  “创武者的武学,需要一位位演武者,以自身武道前途为代价,在时间塔内进行演武,一旦失败,武道尽毁!”

  “创武者的武学,需要一位位武者披荆斩棘的开拓前路,没有他们的努力,哪有创武者的百倍反馈?”

  “创武者为武道开路,而武者,才是真正走在这条路上的人啊!”

  “龙夏之所以屹立至今,靠的是一代代创武者的继往开来,开拓进取,也靠的是一代代武者们为国守疆的热血赤城!”

  “保家卫国是无价的,牺牲奉献也是无价的!”

  震耳欲馈的声音,响彻整个教室。

  那提问的周山,此刻已经眸含热泪。

  时隔多年,他仍然记得父母残破的身躯被守疆战士们送回来的那一幕。

  作为守疆武者,父母从没有背弃过自己的使命,将自己的一切都奉献给了龙夏。

  这些年,他一直为父母骄傲,他想成为一名创武者,做出比父母更大的贡献。

  现在,他释怀了。

  他或许永远也成为不了创武者,但成为一名武者,他也不负龙夏不负双亲!

  “谢谢老师,学生受教了!”

  周山弯腰鞠躬,真诚的向着这位比自己还要小上几岁的老师行礼。

  而此刻教室内的其他学生,对苏晓刚才所发之言,却并没有太大感触。

  反而是窗外的张海,此刻却是眼眶发红,显得很是激动。

  唐三彩默默的在他背后拍了一拍,许久没有说话。

  张海,资深筑基期创武者,在守疆学院内任教三十余年,一直名声不显。

  但只有跟他同时代的人才知道,曾经的他,也是龙夏风头无两的天才。

  直到有一天,他创造出一门三级武学,激动之余,忘了验证此功法的风险性。

  在选择三位大武师作为演武者后,他便开启了时空塔,让他们开始演武。

  而百天之后,那三位前途无量的年轻大武师,是被蒙着白布抬出来的。

  一次实验失败,三位大武师惨死。

  而他们甚至还没来得及在龙夏建功立业,龙夏的英雄碑上,却始终没有他们的名字!

  而受此打击,一直陷入自责中的张海,从此再也没有尝试过创造三级武学,将精力全部投入到一级武学中,因为他觉得,以他的实力,只能保证一级武学的成功率,不会导致演武者惨死!

  “跟苏小子说的一样,他们的牺牲是无价的,今年我就会联合守疆学院所有老师,为这些无名英雄们正名!”

  唐三彩低声说道,创武者的一次失败,背后或许就是一位演武者的生命,创武者的成功,是建立在一位位武者的牺牲上的。

  苏晓说得对,对于龙夏而言,创武者跟武者,两者缺一不可,贡献同样无价!

  “走吧,不打扰他讲课了,他一片赤诚来到西疆,自然不会因为待遇的问题,离开这片热土的,因为这里是西疆,是龙夏牺牲最多的地方!”

  唐三彩拉着张海走过教室,像是从未来过的一样。

  而教室内,早就察觉到老前辈到来的苏晓也不以为意,他只当他们二人来此是来检验他讲课水平的。

  “也不知道我的表现他们满不满意,主要是这两个学生问偏了,不是我东扯西扯,不讲本门课程相关的知识啊!”

  苏晓在心里暗暗担心自己的前途,等周山坐下之后,连忙对着台下的学生们说道:

  “前两个问题都跟本门课程关系不大,第三个问题,请同学们尽量问些跟关于本门课程的问题。”

  “我毕竟是你们的防御课老师,不是你们的思想建设老师?炷???

  苏晓有些无奈的要求,引得学生们欢笑不已。

  到了此时,他们已经对苏晓的水平不再有任何质疑了。

  能创造出二级战略级武学的老师,需要怀疑他的能力吗?

  能一视同仁的看待创武者跟武者的人,需要质疑他的人品吗?

  这样的老师,能遇上是他们的福分,他们没有继续质疑的资格。

  “小萌,帮我问一下,如何从零开始构建一级防御型武学。”

  刚刚浪费了一个提问机会的柳雅静,想起了自己最关心的问题,摇着身旁的秦萌萌,小声恳求道。

  “我问,我问就是了,能不能别摇了,我疼!”

  “怎么了嘛?我没用力抓你胳膊啊!”

  “胸晃的疼?炷??

  秦萌萌娇小的身子撑起沉重的负担,将好友的问题完整的复述给了苏晓。

  而这个问题,也是这个教室内,所有学生此时最关心的问题!

  毕竟,他们都还是一群走在创武者路上的孩子。

  创造武学,就是他们最大的梦想。

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第9章 :仙人抚我顶,结发受长生

  讲台上的苏晓,看着学生们求知若渴的样子,对于课堂终于进入正确的轨道,感到欣慰不已。

  对主动站起来提问的秦萌萌,也和善的点了点头。

  这位同学虽然有着不需要努力的身材,但问的问题,却是很上进啊。

  苏晓从全是学霸的玄武学院中厮杀出来,成为当届毕业的最优秀的那一个。

  若说起理论知识,应付这个问题绝对不在话下。

  但他知道,这些理论,之前的老师,已经跟他们讲过无数次了。

  他们要的不是这个。

  他们要的是有人能够从实践出发,手把手的给他们演示一次推演一级武学的过程!

  所有的创新,都是从模仿开始的。

  苏晓不觉得这有什么不对!

  “老师,是不是我们的要求有些过分了,老师刚结束龟息功的研究,匆忙来到西疆,或许还没着手研发新的武学,让老师临时推演,实在有些强人所难了。”

  讲台下,有学生看苏晓沉默许久,以为是秦萌萌的要求让苏晓为难了,赶紧开口为苏晓解围道。

  而他这么一说,坐在前面的柳雅静脸色变得血红。

  因为太想成为一名创武者了,在确定苏晓的能力后,她便迫不及待的让秦萌萌替自己提出了问题。

  仔细想想,这问题实在有些过分了。

  虽然苏老师是筑基期创武者,开创一级武学完全没有问题。

  但这需要时间啊!

  他才刚刚完成对龟息功的推演,哪里有时间去推演一级防御性武学?

  此时让他从零开始推演,不是故意让他难堪吗?

  想到这里,柳雅静就要站起来为自己刚才的鲁莽向苏晓道歉,虽然问题是秦萌萌提的,但毕竟是受了她的指示,她必须站起来化解这个尴尬。

  而还没等她起身,苏晓就已经开口了。

  “噢,没什么问题,老师正好接了个军方任务,可以跟同学们分享下老师的创造武学的思路。”

  一边说着,苏晓一边背过身来,在黑板上将军方任务上的功法需求写了出来。

  “从第一位创武者开始,武学发展到今天,其实已经够龙夏武者用了。”

  “而之所以还需要创武者不断开创新的武学,一方面是因为龙夏需要获得百倍反馈的创武者,作为龙夏的最高战力,以应付异界的强者跟那些妖王妖皇们。”

  “另一方面,便是降临蓝星的异界修行体系五花八门,神物母巢又不断分裂新的小型母巢,因此,我们必须开发出针对新的敌人的全新武学。”

  “所以,开创一门新的武学,我们最好知道我们的需求是什么?”

  “比如说这个任务,武者们面临的妖兽是以物理攻击见长的镰刀蚁,这就决定了我们研发的重心将是在物理防御上。”

  “且因为镰刀蚁的数量众多,武者进入这片区域定然会面临一场持久战,对于体力的需求也不容忽视。”

  “根据客户的需求,也就是军方的需要。”

  “我初步构建起来的武学,其根本便是一句话:外练筋骨皮,内练一口气!”

  “内气壮则体力持久,筋骨强则刀砍不入。”

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  讲台上,苏晓侃侃而谈,因为系统正在推演横炼十三太保的原因。

  他讲解起来游刃有余,而他惊喜的发现,在他讲解的过程中,融合了自身对武道基础的理解。

  系统推演武学的速度竟然在加快,甚至,似乎寿命的消耗也在减少?

  这不由的让他更加投入到教学之中。

  而在讲台下面,一众学生此刻已经陷入到了呆滞之中。

  他们怎么也没想到,苏晓竟然妖孽到这等地步。

  说推演武学就推演武学。

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