来到另一间教室。
“现在展示的是跨种族合作课程。”
园长指着全息课表介绍：
“下午我们还有《情绪管理》和《分享的快乐》.”
分享的快乐？
康纳和这些魔物娘们不能理解，分享怎么能给自己带来快乐呢？
小太阳幼儿园的午休时间。
只见朵朵紧紧攥着妈妈新买的彩虹泡泡风车。
这时今天幼儿园新来的小朋友豆豆眼巴巴地望着妈妈离开的背影，睫毛上还挂着没擦干的泪珠。
朵朵突然把风车塞进豆豆手心：
“别哭，你看，飞车对着阳光转圈圈会洒出彩色泡泡哦！”
两个小脑袋凑在一起，看着炫彩的气泡在空中飞舞，咯咯笑个不停。
当看见朵朵教豆豆用树叶折小船，小马也掏出珍藏的玻璃弹珠铺成“银河“。
其他小朋友见状也抱着自己的宝贝围过来。
乐乐贡献会发光的卡通贴纸，米米举起装满星星瓶的透明罐子，有人取出妈妈给他准备的小蛋糕分享.
他们发现每件玩具经过不同的小手，都会变出意想不到的魔法，就像彩虹糖在舌尖旋转时会变幻出七种甜味。
原来快乐就像妈妈烤的戚风蛋糕，掰成两半时不仅不会变小，蓬松的奶香反而会飘满整个教室。
尽管他们来自不同种族。
但却有着一颗同样纯真善良的心。
这一幕看的康纳等人脸红不已。
说白了。
她们的心胸居然还没有这些孩子开阔。
莉莉丝突然捂住胸口。
作为魅魔，她清晰感知到此刻教室里的幸福浓度高到离谱，简直像泡在蜜罐里一样。
更让她难以理解的是，这种愉悦感的根本居然来自“给予”而非“索取”。
也就是说。
这些孩子将东西分享出去给自己带来的快乐远远大于别人将发现分享给他们。
这完全违背了西幻大陆的基本生存法则！
“现在明白了吗？”
姜尘蹲下来与愣愣的康纳平视，指尖戳了戳她尾巴尖上的僵硬小球：
“掠夺只会产生痛苦，而分享则是可以创造快乐。”
此时这群西幻大陆的土著终于明白了姜尘此前和她们说的话。
【暴力无法解决任何问题】
她们还看到了有孩子哭哭啼啼的向老师抱怨，自己没法像羽羽那样飞起来。
而老师则是贴心的安慰，告知他每个人的能力和特长都是不一样的。
羽羽是金丝雀，所以可以飞。
但他作为钻地鼠，打洞的本领羽羽也学不来呀？
“这”
美人鱼玛琳看到这一幕心脏猛地一缩。
她想起自己小时候被自己父母逼着和同龄的箭鱼姐姐比游泳速度。
即便自己日夜苦练，也始终追不上对方种族自带的天赋。
是啊？
作为钻地鼠，为什么要和鸟类比飞行呢？
有孩子拿着自己歪歪扭扭的绘画跑到老师面前，苦着脸说自己画的太丑了，完全比不了朵朵她们画的。
老师先是仔细看了看他的画。
先是用着肯定以及鼓励的语气先是赞赏了他，随后表示这些都是可以慢慢学的。
而且画成这样已经很好了。
“咱们不和别人比，就和自己比，争取一次比一次优秀就行啦。”
看见有孩子愁眉苦脸的坐在那不和其他人一起玩，老师还特意过去询问原因。
“我感觉爸爸妈妈花了好多钱把我送进幼儿园，万一将来我分数很低，考不上好的大学，是不是很对不起他们啊？”
闻言一直和蔼可亲的老师表情一愣，随后赶紧安慰道：
“爸爸妈妈送你来的第一天，园长阿姨不是说过吗？”
她指向墙上的向日葵贴纸，每片花瓣都印着小朋友的笑脸：
“你学会用黏土捏出小动物，帮小乌龟豆豆找到丢失的玻璃珠，昨天还教乐乐用三根树枝搭出最稳固的魔法桥，这些都是你的收获。”
这时，窗外的阳光突然被什么遮住了。
原来是羽羽扑棱着翅膀悬停在窗前，爪子里抓着一幅画：
“老师！我刚刚看小柒哭了，你看我画的钻地鼠打洞图怎么样？他看到会不会很开心！”
画上的钻地鼠顶着安全帽，尾巴卷成一团，正在地心挖出一条彩虹隧道。
老师往他手心塞了颗星星糖：
“所以呀，在这里，你考了多少分根本不重要。”
她指向天花板，是全息投影展示的星空：
“你们每个孩子，都是让这个世界变得更有趣的，独一无二的魔法呀。”
安抚好了孩子之后老师立马板起脸，来到一处无人的僻静角落拨通了这位家长的电话，劈头盖脸的一顿骂：
“你们是怎么当家长的？孩子还这么小，你们为什么要给他背负这么大的压力？”
“还说没有？”
“没有的话，他才上幼儿园，怎么知道上学要花很多灵石？而且居然有了分数焦虑，你们当爹妈的不在孩子面前反复提及，他自己怎么可能知道这些？”
真好啊.
看着眼前的幼儿园，康纳等人感觉自己那颗暴躁的心脏都得到了安抚，就连最善战的瑟琳娜看着这些孩子也是满脸姨母笑。
“在这里长大的孩子，一定会很优秀吧？”
“肯定是，因为善良的神明会给每一个孩子赐福。”
“姑母玛利亚保佑，这里是天堂吗？我都不想离开了。”
“我也是，感觉西幻大陆不仅思想落后，文明也不，西幻大陆就是土著，不配拥有‘文明’两个字。”
说到最后，有些魔物娘的眼睛甚至有些湿润。
她们要是拥有这些童年的美好回忆，一定也会成为一个幸福的小孩。
姜尘不语。
幼儿园嘛，还没到上压力的时候呢。
不然你猜猜我为什么只带你们参观幼儿园，而不是参观高中部？
紧接着她们在姜尘的带领下继续视察，来到一间多媒体教室。
这节课是【反霸凌教育课】。
羊角老师用全息投影模拟上古时期人族被妖族压迫的场景，
康纳的尾巴尖突然僵住了。
全息投影中。
一幅上古时期的画面徐徐展开
瘦弱的人族孩童被妖族壮汉按在泥泞里，被迫舔舐沾满妖气的腐肉。
大量孕妇的腹部被刻上奴印，像牲口一样被铁链拴在集市叫卖。
无数人族在妖族的压迫下过着猪狗不如的生活。
大部分人族更是被妖族堂而皇之的端上餐桌，有的都是活吞.
紧接着画面变化到正魔大战结束后的灵气大陆近代史。
妖族势弱。
人族对于妖族做出的事情更加残暴。
无数或可爱或霸气的妖兽幼崽的识海从小就被打上奴印，从此只能世代为奴。
无数身姿窈窕的女妖被人族抓去当做泄欲工具。
无数刚刚化形的兔子刚刚睁眼就被抓过去捣制丹药。
虎鞭仅仅是被冠以“大补”之名，就导致族群比起巅峰时期锐减45%。
无数白象顶着断牙迷茫的在沙漠中寻找水源。
看到最后教室里满脸泪水的孩子们，讲台上老师声情并茂的强调：
“所以我们要记住，一定不能变成自己所讨厌的样子呀！”
羊角老师轻点控制器，画面切换成现代妖族帮人族老奶奶挑水的温馨场景：
“所以现在我们一定要把《反霸凌守则》背得滚瓜烂熟哦！”
小孩们齐声背诵：
“不嘲笑种族特征！不抢夺他人物品！遇到冲突找老师！”
康纳的龙爪无意识抠进花岗岩立柱。
西幻大陆的龙族学堂里。
龙族导师只会用魔法重现人族屠龙战役，让幼龙们必须对着惨叫的虚拟人族练习龙息。
【每只幼龙，你们全部都要记住这仇恨！】
这是龙族导师挂在嘴边的训语。
这就是灵气大陆吗？
只是经过短短半天时间，她们就此内心深处产生了一种“反战”情绪。