火影:这个佐助有旁白 第21节

  作为同龄人眼中的笨蛋,他也知道自己学习的进度并不快,甚至理解答案的能力也比别人低一些,所以才想做些弯道超车的事情。

  现在真的要走正统的,老老实实去一点点做事的路子。

  让他想到了面对校内教科书的恐惧。

  但内心的渴望让他还是将这两本书作为礼物给收好。

  ......

  轻松悠闲的周末,在佐助同系统比拼算力的围棋对弈下结束。在这个过程中,佐助学会了一个新的游戏,哪怕不借助答案作弊,只是单纯凭借写轮眼的洞察力,他自信能够下赢很多这方面的资深选手。

  对现在的佐助而言,休闲小游戏,乃至于忍者游戏等,都成了入门以及临近精通都比较简单的项目。

  可以轻易从中获得愉悦感。

  当然佐助感觉到最愉悦的过程还是修行本身。

  周末结束后,佐助便回归忍者学校,继续开始了非常准时的自律修行日常。

  那些时间更远一些的通过观看旁白时想到的计划,都只是暂时放着,到要做时自然能听到提醒,甚至提前如何做到专注一事,而又不会忽略后面要做的事情的答案,他也已知晓。

  迟到以及错过这种意外,不会出现在他执行力范围之内。

  从容的心态,进一步让他在日常修行以及学习的效率,维持在一个很高的档次,高效而又稳定。

  改进的,更有效的、契合他的忍术,被逐步磨练入本能中。

  需要结的印逐步减少,消耗的【体力】以及【查克拉】的量也在减少,使用出来的威能以及速度反倒提升了很多。

  家传的基础体术,经过他重复的、向着正确方向的打磨,动作越发简洁、高效,直指本质。

  手里剑的使用,重新回归简洁、质朴。

  忍术、体术、幻术的基础,在他写轮眼的精准洞察力下,以一种恰当的方式,组合成不同的攻击、防御、进击、撤退方案,并在闲时好好磨练。

  本就基础功底良好的佐助,在忍校不同科目的表现,也达到了让中忍老师都惊艳的地步。

  无论是专业课的考核,还是实践的演练,他都达到了一种常人眼中无可挑剔的地步。

  至少中忍老师本身已经找不出还能够再优化的地方。

  独属于宇智波的手里剑之术,手里剑体术,乃至于忍校普及的三身术,在佐助身上也同样展现出相似的特色,流畅、精准、果断,甚至比以往不同的是,他每次的考核使用的力量比以往要更克制。

  也比以前要更从容许多。

  这让忍校老师惊叹的同时,心中却又有种理所当然的感觉,毕竟这個孩子本就是宇智波最后的门面。

  作为这一族的天才,表现得优秀亿点也很正常。

  只要没有选择提前毕业。

  佐助目前所作的一切,在常理范围内,都只是让同龄人以及忍者学校的其他年级师生再次认识了宇智波这个称谓。

  即便是偶尔有谈到宇智波的小话,讥讽以及疏离等声音都少了许多。

  在这过程中。

  佐助日常固定做的一件事,主要还是来到忍者学校的图书馆,趁着摸鱼时间,来到里面了解这里的各种书籍。

  属于木叶的历史,属于火之国的人文风情,属于忍者的一些常识,乃至于国内其他职业的不同著作等,都可以在这里找到。

  倒是忍术一类,除却基础知识外,具体的术,一个也无。

  然而单纯只是涵盖火之国一国之力的书籍。

  数量已然达到了一个很离谱的地步。

  浅显的每一样物品的旁白文字展开,叠加起来更是很消磨时间,考虑到眼睛用多了还会近视,佐助很注意用眼时间以及频率。

  照着答案去做,让他本身的健康始终维持在一个很高的指标上。

  系统所说的【虚弱】、【极度虚弱】这些,虽然在当时状态下,强行顶一顶,他发现自己也能做很多事。

  但事后需要修养的时间确实很多。

  在暂时处于安全区的情况下,强行违背这种身体节奏上的规律,影响更长期的成长上限,却是他不愿意看到的。

  一般程度的强不是他所需要的。

  非得强大到能够挽回一切才成。

  这种慢悠悠的自己给自己启蒙的过程,减少错误道路以及杂质负面影响的方案,便是为了保障。

  保障他登顶的过程不发生那些不必要的意外。

  如此又持续了半个月。

  这一天,佐助将目前个人能力,所能整理的对应启蒙书籍的分类整理好后,放在桌面上,将之作为一个整体凝视。

  【糅合了火之国忍者集团、精英阶层、基础国情、人文艺术的启蒙著作合集,对学习者的要求达到了较高的地步,但不论是对于忍者还是对于普通人而言,保存数理以及文学启蒙都是一个较为推荐的建议,历史当然也不可或缺】

  【对幼崽宿主的需求而言,数理以及文学作为切入点,进步的速度远远超越寻常启蒙的需求,音乐、美术、舞蹈的内容,则尚且欠缺更多的优秀作品,可在日常时根据需求增添,历史的基础可以放在更后面一些观看,神话传记一般的传说,存着丰富的人文关怀给养】

  【注意:启蒙的效率以及成果不必强求,热爱你所生活的世界,是了解它的一切前提】

  【......】

  佐助揉了揉眉心,又将这些书籍各自放了回去,神色在这时已然舒缓下来:“尽管不是最高效率的,但能满足我的需求确实差不多了。

  “只是,音乐、舞蹈这些属于艺术,那么那些小说、漫画属不属于艺术呢?系统。”

  “也是属于的!”

  在他旁边一只慵懒的白色小猫缓缓出现,仿佛一开始就在这一般,“甚至电影也算,以后有空可以看的,那些精心打造的作品,可都能给宿主带来强大的精神食粮。”

  “精神食粮,倒真是神奇。”

  佐助联想到这个他前些时日知道的概念,发现那些看起来“浪费时间”的一些行为,在更长远的时间内,确实反倒让他的进步速度变得更快了,做什么都有中游刃有余的从容感。

  此刻,在经过一段时日的准备后。

  他同样也决定,没有再纯粹追求完全“考试”一样极致的东西,决定就按着目前这种情况,开始看忍者学校的东西,同时对照自家宇智波的遗产。

  倘若家族还在的话,更优解肯定还是存在的,但目前的解法已经满足了他的需求,自是不必强求更多。

  尤其他先前迷惑的一些问题,似乎终于有了开解的可能。

  这让他感觉有些激动。

  通过对国家的了解,乃至于对村子的了解,对整个外在环境的解构,或许能让他对自身家族的存在,能够了解的更清楚许多。

  那是他信念的源头。

第三十一章 给同龄人上点压力

  直到现在,逐步完成蜕变了,视野将逐渐变得更高。

  佐助还是无法忘记最开始了解家族部分历史时的荣誉感。

  以及那些家人共同生活时的亲情。

  在他认为自己终于可以努力得到这份关注时,意外突兀降临。之后再给族人们收录信息时,他再次了解到了更多的家族的境况,心中有更多的探索想法。

  父亲除了家族之外,对他还有过什么话语?

  那些族人们的生活又到底是怎样的?

  完成历史的启蒙,对脚下这个土地有更多的理解,那么他对于自家的存在或许也能体悟的更深。

  就是热爱这个世界这事......

  佐助感觉,在保证安全区的过程中,对村子、对忍校,乃至于对很多人的旁白提示里,好像属于正常人的份额有些少。

  他要爱着这片没有父母与族人的土地吗?

  在他这么想着时,不远处,时不时有一道目光投注过来,带着小心的倾慕。

  自他来到图书馆后。

  这里慢慢就开始有学生喜欢在这看书了。

  佐助重新放下书,暂时搁置这个太复杂的想法,先将家族已有的东西,和忍校能接触的东西,都初步梳理清楚。

  因着已然挑了半个多月。

  负面的、多余的信息等都被排除,这次佐助很快看到了他所需要的答案,眼神重新恢复清明:“我这双眼睛已经看到了答案!下一個学年之前,我就能够成为忍者学校第一个完成正常启蒙的学员。”

  除却学校自身的标准外,他还给自身另外专门制定着另一个标准。

  他起身准备先离开这里,对准备做的事情没有太多的焦虑。

  效率完全足够。

  方向正确才是最重要的!

  小猫落到他的肩膀上,很给面子地夸赞道:“很棒,宿主一定能在规定时间内到达制定的目标,绝不会迟到的。”

  看着佐助自信走出图书馆的微笑,小樱也像是恰好“学习”完一般,跟着走出去,顺带与对方并肩而行:“好巧啊!佐助,你也刚好这时候离开图书馆吗?”

  “是挺巧。”佐助看了看小樱期待的目光,淡淡的打了个招呼,“但我现在离开图书馆是因为下个课程快开始了,你呢?”

  “好巧,我的下一课也快开始了。”

  小樱顺势接话,再看到佐助那有些诧异的眼神,当即愣住。

  好像.....

  都是一个年级的,能不恰巧吗?

  很快,佐助同其他忍者学员都汇合一起,接受来自中忍老师的安排,迎接不定时的野外求生演习的综合课程。

  这需要忍者学员们模仿真正的忍者,应用到自身的情报搜集能力、专业课能力以及团队协作能力等。

  这是佐助不会摸鱼的课程,全程基本都会陪同同龄人等一起。

  除却成绩要修到优秀外。

  如今对于同龄人的宽容度的提升,也让他对这种团队合作的事情,感受到了些别样的趣味,可以给同学们激发些潜能。

  宽容度提升的缘由,在于忍者学校二年级学员们的整体素质提升了一大截。

  鸣人为此做出了不可磨灭的贡献。

  因为他学乖了!

  少了这么个托底的扯后腿的,整个二年级的学员,不论男女,全都感觉恢复了一定的紧张感。

  本来不论整得有多差,只要有这么个典型在,总归能安慰自己。

  结果这段时间伊鲁卡再次提到鸣人时,往往都是:“你们看看鸣人这个态度,再想想你们自己......”

  本来对走正统轨迹的鸣人来说,怀疑自己还有点痛苦。

  伊鲁卡态度的改观。

  让他哪怕分身术依旧分不出一个能站着的东西,心里依旧充满了向上的动力,他太想进步了!

  团队考核内容发放后。

  在诸多忍者被聚在一起。

  佐助让最闹腾的鸣人安静下来,在跟鹿丸、丁次等人聊天,探讨合作事宜,效率便高了许多,他简短地直接安排了各自的任务,同时给了他们一些属于个人弹性的发挥。

  最浅层的答案很详略。

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