让你教学,你带最差班级打游戏? 第361节

去特么的成绩不好!

人家这明显就已经走在了他们的前头!

不仅各个会开叉车,甚至有一些人还掌握着独特的技能。

尤其在造船上,更是令他们骇然。

在他们参观船体内部时,经常会感觉到惊诧。

他们很难想想,那些巧妙的设计与建造都是九班完成的。

虽然在他们班主任眼中,极大可能这都是些没用的,不能提升成绩的东西。

但杨洋等人还是莫名的觉得一阵羞愧。

反正这东西让他们来做,是绝对做不成的。

更别说,在听了九班任老师对造船的解释后,他们就更加感觉到了自己与现在九班的差距。

所以,他们想要尽可能的在这一周中,弥补这种差距。

也好回去给自家班主任看看。

什么才叫真正的教学。

不用做卷子,不用起早贪黑,每天都根据实际情况,解决实际问题!

“兄弟们,你们想好去哪个部门了吗?”

“虽然我们比九班起步要晚,但在同一个部门中,我就不信追不上他们!”

杨洋开口说道,随后继续补充:

“而且我今天还问了问王宇。”

“他以过来人的经验告诉我,还是挑选自己感兴趣的部门参与进去,这样才能体会到快乐,事半功倍。”

“我想去造船部。”二班代表出声:“虽然他们造的差不多了,但今天听说他们卡壳了。”

“在这种时候,我想大家的进度也都差不多,也能让我更好的融入进去。”

“我去设计部,我感觉cad这玩意很好玩。”四班代表同样表态。

“我也去造船部!”

“我去风帆设计,那里女生多多啊!”

“靠,你孙子不对劲!”

“什么叫不对经,我这也是爱好好吗?!”

“那我就勉为其难去个学个绳结吧。”

“那我也去设计部看看好了...”

很快,八人将自己的想法说了出来。

随即相视一笑,开始期待起了第二天。

......

然而当第二天到来的时候,他们就感觉有些不对劲了...

怎么今天这些家伙说的话,自己都听不懂了呢?

不论是造船部、设计部、亦或是风帆或者绳索,怎么都不说人话了?

明明昨天,自己还能听懂一点的啊!

“陈老师,你说我们这个材料用偏微分方程能不能算出变量问题,然后再根据极限来做出最佳的材料判断?”

“明显不行好吗?变量问题怎么能这么单纯的考虑呢?”

“海浪的形态变化我们永远不知道,就算算出理论上的极限,还是不稳妥。”

“我还是觉得单纯计算一下建筑极限然后随机应变比较好,当然这肯定会设计到空间解析几何,我们大概还需要问任老师~”

“但是思路应该没问题吧~”

这是造船部。

“风帆的使用上,我们可不可以改变一下固有的形态,取消三角帆的设计。”

“根据流体动力学来讲,风也可以算作是一种动力,那我们可不可以根据风力来设计一款兼具聚风与流体的风帆呢?”

“当然,我们还得考虑绳索的可造作性。”

“这就有涉及到材料学了...”

这是风帆设计部。

“董老,您看看这个!”

“假设我们的船只真的遇到了巨浪,是不是能采用赵州桥的构建方式来分流海浪的冲击。”

“以小博大,用空间受力解析的方式来帮上层建筑度过难关。”

“甚至于,我们还可以根据动力学来增加一些缓冲出来。”

这是设计部。

.....

随着每位九班学生对于‘新知识’理解程度的加深,他们终于在今天想到了一系列的解决方案。

同时也是对这些学霸们的知识展示~

让他们不敢在歧视自己。

昨天那种质疑的眼神,他们不想再看见第二次了!

同样的,这次展示的效果似乎格外的好。

那些‘新生学霸’们,此刻已经完全目瞪口呆。

不止他们,就连某些‘外援’们也是一脸懵逼。

完全搞不懂他们在说什么。

造个船,真的会如此麻烦吗?

就比如陈封...

如果不是后来王宇等人用模型与图纸进行实际的解说,陈封很想立刻就把他们给拍飞了。

什么时候,造个船都出现这么多他不知道的‘专业’术语了。

而学霸们,自然也是满脸的茫然。

就算是后来九班用实践解释了一番,但他们还是不大理解。

只能悄咪咪的私下拉着一位九班学生请教道:

“你们刚才说的是什么啊,什么极限,什么偏微分方程?”

“咱们讲过这些东西吗?”

对方闻言,摇了摇头:

“那我不知道,我们上课从来不听讲的。”

“这些都是近期才特意去看的,也不是很理解。”

随后杨洋等人就看见对方从怀里拍来了一本书。

再看见书名后,他们彻底凌乱。

《高等数学》...

这四个字,犹如一把尖锐的锥子一样刺进了他们的心中,然他们心痛到无法呼吸:

“大哥,这特么是大学才会学的东西吧!”

“你们现在真的在看这玩意!?”

九班学生很自然的点了点头:“没辙啊,不看这东西船都造不下去。”

“你们不也知道我们的进度了吗?”

杨洋几人嘴角抽了抽:

“冒昧的问一句,你觉得你在考一次试的话,能考多少分?”

对方点了点下巴:“二百七?”

“我上次才考了二百一十分。”

闻言,杨洋立刻一手捂住了心脏,一手疯狂的摆动,示意对方住嘴。

二百七。

玛德,一个敢自学高等数学的家伙,你告诉我,你考试只能考二百七?!

你特么是不是谦虚过头了啊!

你们九班现在都这么不实在了吗!

杨洋心中怒吼着...

同时再次刷新了对九班,以及九班教育的认识。

这些家伙,好像真的不是什么‘正常’学生啊...

各种意义上的。

而其他分区的‘学霸们’此刻和杨洋的心情差不了多少。

不知道该庆幸,还是该懊恼。

庆幸于自己来到了九班,见识到了不曾看见的一幕。

懊恼于自己为啥没早点来呢?

早点来,咱是不是也是《高等数学》敢自学的选手了?

而除了他们之外,直播间中。

网友们也再次骇然了起来。

九班可能只是把高等数学当做了工具,但他们这群过来人,可是知道高等数学的威力。

从入门到入土,不只是说说而已...

“靠,九班这群家伙真是在怪胎的路上一去不复返了啊!”

“自学高等数学....大老,请收下我的膝盖。”

弹幕之上,再次涌现出了各种话语。

与此同时,教育总署。

丁国祥原本平静的面容也显得有些惊愕。

也许现在九班的地位,还得再次提高一下?

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