大唐好相公 第1243节

听到这话,孔颖达等人很是不屑,道:“哦,怎么教育都想好了,你都想的什么啊?”

“简单,就是德智体美劳全面发展,再有就是术业有专攻,太子的老师要更加的细分化才行。”

“德智体美劳全面发展,这是什么鬼?”

“什么术业有专攻,什么细分化?”

对于秦天说的这两个词,孔颖达和于志宁他们都有点不理解,他们完全不清楚秦天在搞什么鬼。

甚至这个时候,连李承乾都有点好奇秦天说的这些是什么。

秦天浅笑,道:“所谓德智体美劳全面发展,就是让太子殿下在各方面都要得到学习和提升,德就是品德,要让太子品德高尚,知羞耻廉辱,智就是要开发太子的智慧,让太子聪慧,学识提升,体嘛,就是体魄,太子要锻炼身体,有一个好身体,才能够确保我大唐以后不会出现什么意外,美,要让太子有鉴赏和创新的能力,劳,就是要让太子有一些技能,虽为太子,大唐储君,很多事情该会还是要会的。”

秦天这样说了一番,把德智体美劳简单的介绍了一下,可以说,只要有人能够做到德智体美劳全面发展,那绝对算得上是一个很完美的人了。

整个大唐,这样的人都不一定有几个。

孔颖达等人本来是很生气的,可一听秦天说的这些,反倒觉得很有道理。

“不错,不错,太子作为大唐储君,的确应该全面发展,不管是什么方面,都必须有所成就。”

“秦大人的这个提议不错,德智体美劳啊,必须的,肯定是必须的。”

“就是,就是,太子以后就得按照这个来学。”

“…………”

孔颖达几个人嘀嘀咕咕的说着,旁边的李承乾却是有点哀怨甚至带着憎恨的瞪了一眼秦天,本来他以为秦天这个人挺有意思的,结果秦天一开口,就给自己找了个大麻烦。

德智体美劳全面发展啊,那他还有休息的时间了吗?

很无语,他突然觉得自己父皇把秦天找来是个错误,或者说是他李承乾的灾难。

李承乾心里很不爽,而这个时候,孔颖达很是好奇的问道:“秦大人,德智体美劳我们都清楚了,你说的这个术业有专攻是什么,又是怎么个细分化?”

其他人也都把目光投了过来,秦天笑了笑,道:“简单,术业有专攻嘛,就是说我们每个人擅长的东西不一样,如此的话,我们就只把自己擅长的东西交给太子就行了,比如说孔先生,你学富五车,学识高,那就负责教太子读书就行了,其他的不用管,有人擅长数学,那就教太子数学,有人擅长体育,就教太子体育,而且这些都划分好时间段,一天这个时候学数学,就学数学,其他时间不能乱来…………”

第1179章 掌控欲很强

秦天所谓的术业有专攻,有点类似于后世的语文老师、数学老师以及体育老师什么的。

而课程的安排,也跟后世的上课差不多。

一天几节课,第一节课是语文,第二节课是数学这个样子的。

当然,虽说李承乾是太子,但他需要学习的也不多,语文、数学、体育骑射,以及琴棋书画等等,而且这些东西也不说每天都学。

所以相对来说还是很轻松的,一天上半天的课已经差不多了。

这样的安排,其实是最为合理的。

李承乾听完,虽然觉得学习的东西挺多的,但这样合理细分之后,自己好像轻松了许多,在这个时间段可以学习,离开了这个时间段,就是自己的时间,可以轻松安排。

不像以前,孔颖达这些人几乎每时每刻都在监督着他,让他很是压抑。

对于秦天,李承乾又突然有了好感。

只是,李承乾觉得秦天的这个术业有专攻,细分化不错,孔颖达等人听完,却是微微蹙眉。

“我不赞同。”

孔颖达最先跳了出来,他望着秦天摇了摇头:“术业有专攻是不假,但一个人只是负责太子的某一方面,很容易让太子学偏,所以我们应该集体来教太子,把我们所知道的任何知识,都交给太子殿下。”

“没错,没错,我们为人师表,既要教太子殿下学识,也要教太子殿下如何做人,你这样细分化之后,我们就只能教太子学识了,这样不好,不好。”

“没错,虽说也有叫太子做人道理的,以及帝王心术的,但这个人万一有其他想法,岂不是要把太子给带偏了,这与我大唐不利,不可不可。”

“就是,就是,必须我们把能教的都给教了,而且你给太子指定的这个学习时间,太松懈了,太子作为大唐储君,必须有压力才行。”

“…………”

孔颖达这些人都有点严苛,但从他们的话里又不难听出来,他们不仅想在学识上教太子李承乾,他们还想把自己的一些思想什么的也交给李承乾,让李承乾认同他们的一些观点。

说白了,就是他们这些人都有很强的掌控欲,他们想要让李承乾按照他们的想法去做事。

可如果按照秦天的细分来规划的话,李承乾就只是跟着他们学习知识而已,并不是跟着他们学习一些思想。

而很多人为人师表想要做的,就是让学生跟着他们的想法走。

对于一件事情的攀谈,他们怎么判断,学生就应该怎么判断。

可秦天的规划却打乱了他们的这种想法。

他们突然感觉丢失了一部分权力。

虽然只是教太子的权力,但他们还是不舒服,太子以后可是要当皇帝啊,如果太子受了他们的影响,以后做事,肯定对他们最为有利,也肯定会按照他们的治国方针来进行。

几个人对秦天发起了攻击,他们都不认同秦天的这个办法。

秦天似乎没有料到会是这种情况,他只是觉得后世那种上课的安排很合理而已,然后给说了一下,但他没想到孔颖达等人会反对。

不过秦天也是个聪明人,很快他便明白了孔颖达这些人的想法。

他们想要控制李承乾,不管是在学识上,还是思想上。

这样的控制欲每个人都有,而对于孔颖达他们来说,可能会更为的炽烈一些,因为李承乾是太子,大唐的储君,有什么比影响一个大唐储君更让人有成就感呢。

在孔颖达等人这样说着的时候,秦天的神色相对来说还是很平静的,在他明白孔颖达等人的心思后,他更是露出了一丝浅笑。

此时的秦天城府已经很深了,他喜怒不形于色,而越是在被别人攻击质疑的时候,他越能够保持冷静。

因为只有这样,他才不会失去理智。

“看来几位大人是不赞成我的这种教学方法啊,那没办法,我只能进宫一趟,让圣上来决断了。”

说着,秦天转身离开东宫,向皇宫走去,孔颖达等人见此,哼了一声:“见圣上就见圣上,这么多年我们都是这样教的,古往今来的太子也都是这样教的,你要改变我们的教学方法,你就有问题,我就不信圣上能认同。”

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