我有一座恐怖屋/我有一座冒险屋 第944节

十几分钟后,穿着乐园工作服的江铭,紧皱着眉头朝陈歌走来。

“你找我?”江铭和陈歌保持着距离:“我们应该是第一次见面吧?”

“我有些事情想弄清楚。”陈歌示意江铭跟着自己,他们来到了一个人少的角落:“你们鬼屋中心有一个老宅,宅子里放着一个神龛,神龛中装着我的断头泥塑,我想要问问你们这是什么意思?”

“你怎么知道那是你的泥塑?写有你名字吗?说不定只是比较相似而已。”

“那上面还真写有我的名字。”陈歌拿出自己手机:“我全部都拍下来了。”

江铭的反应和陈歌预想的不同,他似乎并不知道鬼屋中心有一个老宅,也不知道神龛和泥塑代表了什么,当然这也可能是他的伪装。

“或许是哪位员工的恶搞吧,你反应的这个事情,我们一定会彻查清楚,给你一个满意的交代。”江铭的回答等同于没有回答:“如果没其他事的话,我就先回去了。”

“我一定会帮你处理的,但请你有些耐心,现在是上班时间,你们新世纪乐园或许比较清闲,但我们这里很忙。”江铭只是想把陈歌打发走。

“留个联系方式再走,要不下次我就找不到你们负责的人了。”陈歌拿出自己手机,打开了自己的微信二维码。

“呵呵,你这人真有意思。”江铭也取出自己的手机,象征性的扫了一下。

同意了好友申请后,江铭将手机塞回口袋,他没有发现陈歌嘴角带着一丝微笑,更没有发现此时附在自己手机上的两个鬼。

第998章 每一个人都是残缺的

手机鬼童童的寄托物就是手机,他也是唯一一个可以远距离交流的厉鬼。

当初怪谈协会的韩宝贝就是利用手机鬼这个特性,以高汝雪为诱饵,将陈歌骗出了鬼屋。

不过手机鬼有一个缺点,他本体非常脆弱,在白天使用自己的能力会对他本体造成伤害,而且还有很大的局限性,比如不能在人气旺的地方使用,不能在阳光照射到的地方使用。

陈歌也是考虑到了这个情况,所以昨晚他做了个试验,让门楠和手机鬼寄托在同一部手机上。

被红衣庇护,手机鬼就算在白天受到的影响也不大。

只要门楠不出问题,他可以多次使用自己的能力,只是消耗要比晚上大很多而已。

有红衣保护,陈歌也不用太担心手机鬼的安全,就算被发现,门楠也能带着手机鬼逃走。

虚拟未来乐园里人那么多,随便找个手机暂时躲一躲就可以了。

江铭还没意识到事情的严重性,他可能根本没把陈歌当回事。

目送江铭离开,陈歌将自己的手机收了起来,手机鬼和门楠之前一直躲在自己的手机上:“希望他们能听到一些有用的信息。”

江九能混到现在这个位置,肯定也是条老狐狸了,想要从他身上找到破绽非常困难,只能从他身边的人下手。

探听消息是陈歌计划的一部分,他让手机鬼和门楠跟着江铭还有另外一重意思,等到天黑,他会把当初怪谈协会用在自己身上的套路,在江铭身上重现。

处理完了这边的事情,陈歌又马不停蹄打车赶往西郊唯一的培智学院。

在进入校门之前,他先找了个角落,翻开漫画册和水鬼红衣交流了几句。

“等会我会进入学校,你如果看到那个孩子,记得提醒我一下。”

在校门口徘徊了一会,陈歌还没进去,一位二十多岁的年轻女人就主动走了过来。

“你好,有什么能帮你的吗?”

陈歌朝学校里看了看,一些孩子正在操场上活动,他欲言又止,憋了半天才说道:“我亲戚家出了一些事情,他孩子被送到了孤儿院,那孩子从不跟人交流,拒绝沟通,现在情况越来越严重,我担心他再这样下去一生都毁了,所以我想把他接出来送到咱们这里上学。”

“我们学校接收智力障碍、自闭、脑瘫,还有多重障碍的学生,如果情况符合的话,你可以把他接过来。”年轻女人很善良:“不过我们这里是私人性质的,学费可能有一点贵,但你放心,我们会为每个孩子制定和实施单独的教育计划。”

“学费有点贵吗?”陈歌抿了下嘴唇,双手拧在一起,他想了好久才回道:“我能不能先进去参观一下你们平时是怎么上课的?”

“当然可以,我们这里所有老师都是最专业的,氛围也特别好。”女老师很热情的将陈歌带进了学校当中。

操场上老师在和几个孩子做游戏,都是非常简单重复的游戏,主要是为了让孩子们参与进来。

穿过操场就是教学楼,墙壁上印着——落实育人为本几个字,教室很明亮,不管上午还是下午光线都非常充足,看着干净整洁。

“我们学校从智能发展、社会适应、生活实践三个方面入手,针对不同的孩子,开设了十二门课程。”女老师耐心为陈歌讲解,陈歌也在认真的听着。

他最开始进来只是为了寻找被冥胎选中的孩子,但当他真正置身于此的时候,忽然有种被触动的感觉。

这世界对他们来说是不公平的,但就算如此,他们依旧在努力着。

阳光下的笑容很好看,陈歌望着教室里的孩子:“冥胎会在他们当中吗?”

走过两间教室,在来到最后那间教室的时候,陈歌提着背包的手忽然感到一阵湿润。

他低头看去,掌心满是鲜血。

“那孩子在这里?”

趁着无人发现,陈歌赶紧擦了擦手,他没想到水鬼红衣的提醒会这么显眼。

“我能进去看看吗?”陈歌扫视教室,他伸手指向最后一排,其他小朋友都围在老师身边,只有那个孩子拿着书包独自站在墙边:“那个孩子是怎么回事?”

看见陈歌进来,正在上课的老师主动回答了他的疑惑:“吴声打了同学,所以被罚站,我们必须从小给他们竖立一个正确的观念,做了错事就会产生不好的后果。”

“他叫吴声?”陈歌走向那个男孩,当他停在男孩身边时,提着背包的手又开始流血了,吓得陈歌赶紧把手放在胸前。

站在他身后的老师和学生都没有看到,但是站在他身前的小男孩却看得清清楚楚。

“看来就是他了。”陈歌擦了擦掌心的血液,蹲在男孩身前,女老师也走了过来。

“这孩子从出生到现在就没有说过一句完整的话,他特别讨厌跟其他人在一起,完全拒绝交流。”女老师示意陈歌不要离那个孩子太近:“吴声的父亲是个流浪歌手,人其实挺不错的。他最开始觉得孩子不会说话是因为自己给孩子起了个不好的名字,第一次给孩子改名叫吴有声,后来改为吴不声,双重否定表肯定,不过折腾了一圈,最后还是叫吴声了。”

“吴声的情况跟我亲戚家那个孩子挺像的,我能跟他聊一聊吗?”

“恐怕不行,我们要对孩子负责,你无意的一句话可能会触碰到他们内心的弱点。”

“那我能跟他们家人聊一聊吗?毕竟我们也算是同病相怜。”

“理解。”女老师把吴声父亲的电话给了陈歌,双方又聊了一会,陈歌便离开了。

走出校门,陈歌直接拨打了吴声父亲的电话,可是一直没有人接听。

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