所以，对于洛哈特而言，他需要了解霍格沃兹图书馆这本书的目录，也就是霍格沃兹里面所有的书籍清单。
他通过清单，可以快速了解整个霍格沃兹图书馆书籍。
更重要的是，他完全可以通过这一份清单，了解巫师世界近1600年来的变化。
不管是魔咒，魔药，炼金等等领域，都可以通过这一本本书名来判断巫师文明这些年的发展。
因为.....
书名就是对整本书的一份核心简介！
比如说刚才洛哈特就看见一本1340年的书，由知名魔药大师苏珊娜·吉娜所写的《颠覆魔药概念——巫师意志的重要性》
简单看一下这个书名，便知道在14世纪，巫师文明在魔药领域恐怕有一个突破性的发展。
再看看1340年前的魔药书籍——《论魔药炼制的18种手法》《72种魔药详解》《炼制魔药时机的把握》等等
很快就明白了，在14世纪之前，恐怕在魔药炼制这方面，还局限于手法，药材等等。
对于巫师的情绪，意志这方面关注关注度不高。
在现在，情绪，意志对于巫师的重要性，哪怕洛哈特是一个魔药小白，也明白其中的重要性。
这就是时代的变迁，历史的发展。
从这份名书籍名单上，洛哈特完全可以估量出整个巫师文明的各领域发展变化，甚至，可以简单推测出未来的发展趋势。
这就是一名专精学者和一名普通人看书的区别。
完全就是观念的迭代，认知的降维打击，
要是一名普通巫师，看见这么多书籍，早就看花了眼，恐怕现在已经沉迷于知识的海洋当中，无法自拔。
最后哪怕他走出整个霍格沃兹图书馆，他收获的，恐怕寥寥无几。
毕竟.....
书太多了，知识也太多了。
世间知无限，唯识异同！！！
..................
霍格沃兹，校长室。
邓布利多带着半月形镜片，坐在自己那一张硕大的书桌上，默默听着对面穿着墨绿色巫师袍的麦格教授汇报开学事物。
“格兰芬多学院又降分了，原因还是韦斯莱双胞胎。”
麦格教授抱怨的说了一句，然后继续开始汇报：“校长，刚刚开学三天，目前学校食物资金储备共有146枚金加隆。”
“魔法部以及校董事会在月底拨来资金600枚，足够所有小巫师今年消耗，还能留出一部分用于神奇植物培育。”
看到邓布利多温和的点了点头，麦格教授继续往下说。
“关于教师资金，每一位教授每月工资50枚金加隆，到达年底会有一笔价值100金加隆的福利。”麦格教授面无表情继续说道，“校长，年底的福利是直接发金加隆的还是购买成相应的物品？”
邓布利多想了想，温和的说道：“今年还是换成金加隆吧，去年发了物品，感觉斯内普他们态度一般。”
“好的，校长。”麦格教授拿起旁边的羽毛笔快速记录下，继续汇报，“关于洛哈特教授，昨天上课时向学生们提出每月一考，以及奖励优秀学生。”
“他向我表示他个人会准备相应的奖励，不过，洛哈特说学校愿意提供一笔制作资金，自然最好。”
邓布利多听见之后，笑了笑，默默的点点头，没有说什么。
麦格教授也没有重复，继续向下汇报开学的相关事宜。
对于洛哈特请求，麦格教授表示：
想屁呢！
自己承诺的事情，还想要学校来提供资金，霍格沃兹的金加隆也不是大风吹来的。
那是魔法部和校董事会捐款的。
再说了，你自己说要奖励优秀学生，学校当然持欢迎的态度。
但是.....
既然是你说的，那就别指望学校来承担这部分责任。
否则，以后那些教授随便说的话，都指望学校来承担，那学校得亏成什么样啊？
一向行事严谨，号称霍格沃兹副校长的麦格教授，对于学校资金的态度。
她表示：自己会十万分的重视，不会任由一枚金加隆浪费。
嗯，只要不花霍格沃兹的钱，她一向持赞许的态度。
接着，麦格教授一条条的向邓布利多汇报开学的相关事宜以及问题。
基本上大部分问题她都附带自己的解决方案，邓布利多也没有进行否决，默默的点头表示同意。
邓布利多态度，麦格教授非常习惯——因为这些年，一直都是这样的流程。
霍格沃兹大大小小的事情，基本上都要经过她的手，遇到问题再汇报给邓布利多，进行最后的决策。
邓布利多对麦格教授非常信任，他基本不插手霍格沃兹的相关事务。
但麦格教授依旧表示对校长的尊重，每月月初都会集中向邓布利多校长进行汇报。
突然！
邓布利多听到麦格教授说道。
“平斯夫人表示，昨天洛哈特教授向他要了一本图书馆书籍清单目录。”
“她认为，可以将书籍清单目录做成一本魔法物品，可以自动根据教授需求说出书籍相应的位置，可以降低她的工作压力。”
“所以想要向学校申请，进行魔法物品炼制。”
“我个人建议，可以尝试，学校图书馆只靠平斯夫人一个人管理，终究有些吃力。”
邓布利多听见之后，没有任何动作，一直眯着眼睛在思考。
对此，麦格教授有些诧异，这样的事情应该值得做才对，对学校只有好处，没有任何坏处。
然后....
听到邓布利多今天开口提出的第1个问题：
“你刚才说，洛哈特教授向平斯夫人要了一本图书馆书籍清单目录，对吧？”
第42章 违背历史发展规律？？（求追读，求投资，求推荐票）
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非常抱歉，定时出错了
“你刚才说，洛哈特教授向平斯夫人要了一本图书馆书籍清单目录，对吧？”
面对邓布利多的问题，麦格教授点点头，有些好奇的问道：“怎么了，校长，有问题吗？”
“没有问题，继续往下说吧，米勒娃。”
对于麦格教授的好奇，邓布利多校长露出温和的笑容，示意继续往下汇报。
接下来汇报的时间里，麦格教授明显感觉到邓布利多有些心不在焉。
但碍于之前邓布利多的拒绝，所以并没有任何表现。
只是将念头深深的压在心里，同时，对洛哈特也多加了一份关注心思。
不过，麦格教授没有注意到的是，旁边的校长画像睁开了眼睛，仿佛也注意到了刚才邓布利多的问题。
可能开学的事情也不多，麦格教授很快便汇报完了。
随着拒绝了邓布利多一杯蜜汁的邀请，麦格教授便踏步离开了校长室。
轰！
随着石像轰隆一声，大门关闭。
旁边的阿曼多·迪佩特校长画像发出声音。
“邓布利多，吉德罗·洛哈特想要图书馆所有书籍清单，这件事情，值得注意。”
“不担心他寻找某一本失传的魔法书籍。”
“怕的就是他是纯粹为了这一份名单，你知道，上一个这样做的人是谁。”
“尽管他看的是德姆斯特朗图书馆。”
邓布利多听见阿曼多迪佩特校长的话，没有回复，默默无语。
只是掏出一本封面为深蓝色，刻录着大量花纹，边缘镶着古铜色书框，厚厚的书籍。
下意识的轻抚书籍右下角，眼神当中透露着一丝怀念。
他抚摸的地方，也就是书籍的右下角，有一个暗红色类似于签名的字迹：
送给我的挚友阿不思·邓不利多。
而书籍封面写着：
《浅谈巫师世界发展》——盖勒特·格林德沃著
............
此刻的洛哈特，在自己的办公室当中不断阅读从平斯夫人那里获得的书籍名单。
同时，书籍的旁侧，摆了一个灰色的笔记本，上面记录了他阅读书籍名单产生的想法。
1.公元前的巫师很少使用魔杖，他们似乎非常容易施展魔咒，很多高深魔咒皆在公元前创立
2.守护神咒自古流传，拥有极大的挖掘潜力，建议未来有机会一定要掌握。
3.巫师世界在公元三世纪可能发生一场灾难，因为那一段时期几乎没有任何著作产生。
........
56.似乎时间越往后推移，越接近现代，产生的魔法著作频率越低，这不符合历史发展规律，按常理而言，越接近现代，魔法应该越先进，魔法著作的频率应该越高。
.........
87.越接近现代，新诞生的魔咒趋于个体攻击，似乎都与情绪意志密切相关。
呼！
洛哈特轻吐一口气，慢慢合上从平斯夫人那里获取的书籍名单，然后拿起自己灰色的笔记本，慢慢回顾自己整理的87条想法。
一边回顾，内心当中的违和感越强。
他发现，巫师世界存在问题，存在很大的问题。
他认真的给自己刚才所读到的书籍名单进行时间方面的排列，从时代发展的维度上进行解读。
结果，他赫然发现......
一件违背历史发展规律的事情！！！
按照常理而言，知识的累积，最初是渐进性的，到后来会呈爆发性的发展，然后又回到渐进——爆发——渐进这样的循环。