我靠打爆学霸兑换黑科技 第571节

  “没有。”赵依依摇头。

  “那你还教它说话?”

  “以前也没有会拧二阶魔方的猩猩啊!为什么榴莲不能成为第一只会说话的猩猩呢?”赵依依很傻很天真。

  相晓桐捂脸,“宋河你看看你教出来的聪明学生。”

  宋河深感丢脸,长声叹气,“我给你补补课吧依依,告诉你为什么猩猩不可能说话。”

  “学术界关于这个问题的探讨,分为喉咙派和大脑派。”

  “喉咙派的代表,譬如飞利浦·利伯曼,弄了只死掉的猕猴,灌石膏研究其咽喉结构,发现猕猴的上咽喉部结构和人差别明显,而且舌头也比人的要小,从发声结构上就注定了不能说话。”

  “人类小孩的舌头也小啊?”赵依依皱眉反驳。

  “对,人类小孩的舌头也小,和猴子差不多,但随着小孩的成长,舌头位置会向咽喉移动,食管上呼吸道连通,能大幅增强发音效果。”宋河说。

  “利伯曼只是观察了猕猴的咽喉,可红毛猩猩不是猕猴!”赵依依负隅顽抗。

  “红毛猩猩的咽喉,确实论文不多,但比较近的黑猩猩咽喉有人解剖过,其会厌处附近的结构和四个月以下人类婴儿差不多。”宋河道,“你想想四个月婴儿的说话能力。”

  赵依依郁闷,不吱声了。

  “但喉咙派也不是说,猿猴的发声器官绝对不能说话,只是很困难而已。”相晓桐在一旁插话。

  “利伯曼的一个学生菲奇,小幅推翻了老师的理论,菲奇用先进技术记录了猕猴声道的近百种造型,再根据造型用电脑模拟,发现猕猴的发声结构其实能说简单的话,只有极个别音发声困难,比如一这个音。”

  赵依依怔了怔,黯淡的眼神又冒出一丝光茫,“所以也就是说,喉咙派的结论是,猩猩猴子可以说话,只不过很困难?有困难可以克服啊!”

  “很困难这个词,绝大部分时候就代表不能。”宋河认真道,“你说话像喝水一样简单,让榴莲说话,或许像穿针引线一样难,尤其是让榴莲说完整的词汇句子,难度相当于你十秒内连续穿针十次,每次一遍过!”

  赵依依顿时又沮丧下去,这种难度听上去确实无解。

  犹如中彩票,有点希望,但希望不多。

  “喉咙派只是证明猩猩说话很困难,大脑派则把可能性给封死了。”宋河继续讲课。

  “达尔文最初猜测,人类祖先喜欢没事儿哼个小曲,原本就是会唱歌的猴子,最后才有机会发展出语言。但其他灵长类不会唱歌,缺乏音乐细胞的脑子是不可能说话的。”

  “现代科学找到了证据,各种猩猩学习发音的脑神经基础不够!”

  “想说出清晰明确的话,需要神经系统把一连串的指令传达给喉腔、咽腔、口腔、声带,从上到下一连串肌肉共同配合,才能调控气流,发出准确的语调!”

  “这种多肌肉协同震动,调整音量、音高和音色的过程,咱们感觉简单,但红毛猩猩只会感觉异常烧脑!”

  “尤其是真实的说话过程中,还存在一个反馈调节过程,自己说出的话经过听觉系统反馈给大脑,大脑皮层要瞬间快速调整有关发声的神经网络。”

  “综上,非人类的灵长类动物,在发声结构上先天困难,又在发声相关的脑神经上有欠缺!”宋河语重心长,“明白了吗,榴莲是不可能说话的,不要再做没用的尝试了。”

  赵依依沮丧地叹气,“明白了,我不再教它说你好了,接下来只教写字。”

  榴莲安安静静坐在赵依依的腿上,懵懂地听三个人类说话,动手术之后的它有些虚弱,眼神萎靡不振。

  听到最后,它忽然捕捉到一个熟悉的音调,眼睛微微睁大。

  “你好。”榴莲小声说。

第893章 猩猩班?

  宋河懵了,“谁?谁在说话?”

  相晓桐和赵依依目瞪口呆,望向一脸无辜的榴莲。

  “是我幻听了吗?”宋河瞪眼。

  “我好像也幻听了。”相晓桐不确定道。

  赵依依轻轻摇晃了一下怀里的榴莲,“榴莲,你刚刚说什么?你好?”

  “你好。”榴莲开口道。

  突如其来的你好,把三个人都干懵逼了,走廊里变得死寂。

  平心而论,榴莲的发音其实很模糊,又短又快,听上去更像“尿”,但依旧能分辨出它在说你好!甚至比很多初学普通话的老外都口音标准!

  “你好?”宋河试着打招呼。

  “你好。”榴莲说。

  “卧了个槽,打脸了!”宋河脑子宕机,“稍等稍等,让我缓缓……”

  刚长篇大论振振有词讲了半天红毛猩猩不可能说话的科学道理,下一秒榴莲直接开口说话,宋河cpu都快烧了,突然间他开始怀疑学术界所有的研究定论。

  赵依依高兴坏了,“我就说榴莲可以的!”

  “不是……这不科学啊?”宋河困惑震惊。

  “梳理一下,喉咙派和大脑派。”相晓桐捂着头,“喉咙派可以忽略了,首先红毛猩猩的详细解剖论文是缺失的,并不知道它的发声系统合不合格,此外即便它和黑猩猩的发声系统接近,也只是很难说话,不是无法说话。”

  “至于大脑派……是不是健脑成分的作用?”相晓桐问。

  “健脑成分塑造了榴莲的发声系统?”宋河后仰,不敢相信。

  三个人面面相觑。

  榴莲呆呆愣了片刻,又开口说一声,“你好!”

  三人交换眼神,同时起身,风风火火冲向脑扫描室!

  榴莲乖巧地接受脑扫描,墙壁上大屏幕亮起,显示整颗大脑状态。

  宋河和相晓桐看了一眼,脸色齐齐大变。

  榴莲负责言语功能的脑区,确实有大幅度增长!

  恰好榴莲又连说两声你好,屏幕上顿时亮起一大片,言语区发达程度虽不及人类,但远胜普通猿猴!

  “天哪,奇迹。”相晓桐喃喃道。

  “你下一步打算教榴莲什么?”宋河回头,望向赵依依。

  “还没定下来。”赵依依沉浸在兴奋中,“我本来打算用一个月教会它说你好,没想到一周就成功了。”

  “你接下来教它拼音,然后教它识字,按照人类小孩学语言的路子教它。”宋河道,“顺便再教一点简单的四则运算,加减乘除。”

  “要不直接把榴莲送到附近幼儿园去?”赵依依突发奇想。

  “往幼儿园里送红毛猩猩?你这不是异想天开吗?”宋河高低眉。

  “我觉得可以考虑。”相晓桐突然说。

  “老师你怎么也异想天开?”宋河错愕,“榴莲虽然在红毛猩猩里出类拔萃,但比起人类小孩还差得远!而且它毕竟是个动物,万一发狂把同学给揍开瓢了,责任算谁的?”

  “别忘了,不止榴莲的智力在飞涨,其他红毛猩猩的智力也在飞涨。”相晓桐道,“如果靠依依去教,是教不过来的,不如找幼儿园合作,办个猩猩班,让这些智力大涨的红毛猩猩集体上课。”

  “猩猩班?”宋河傻眼。

  ……

  猩猩班项目很快落地。

  前沿科技大学附属幼儿园、夜墨市西城区幼儿园、夜墨市第一实验幼儿园、夜墨市金矿幼儿园,总共四家幼儿园和外星动物园签署了合作协议!

  其实本来计划合作六家幼儿园,但有两家幼儿园的家长坚决抗议,在校长室大闹,担心小孩和猩猩接触会受伤得病,最终迫于压力,两家幼儿园不得不退出合作。

  合作内容主要包括两项:师资支援和交流互访。

  师资支援很简单,四家幼儿园会抽调数十名幼儿园老师,每天去动物园给红毛猩猩们上课。

  工资由外星动物园额外开,是老师们正常薪资的三倍,于是几乎所有幼儿园老师抢着报名,恨不得直接转岗到动物园去。

  宋河原本还担心没有老师肯去教猩猩,后来发现自己多虑了,金钱战术的效果一如既往的好。

  人类小孩学什么,红毛猩猩们也学什么,只不过课程长度拉长四倍。

  譬如折纸课,人类小孩用一堂课学完折小花,红毛猩猩们需要用四节课学习折小花。

  涉及到语言的课程,课时甚至要拉长八倍,毕竟红毛猩猩们说话的确有先天困难,能开口说话已是奇迹,不指望它们能有太流利的表达。

  交流互访,可以翻译为红毛猩猩进课堂活动。

  每周五,赵依依将带着榴莲前往一所幼儿园,短暂地和人类小孩们见见面。

  猩猩进课堂,既是校方想出的宣传噱头,也是赵依依的想法。

  她想让榴莲和人类小孩建立友谊,将来或许能让榴莲有机会融入人类社会。

  家长们非常紧张,一度抗议猩猩进校园活动,担心不通人性的畜牲会伤到自家孩子,哪怕畜牲不攻击小孩,身上带些跳蚤病菌也很危险。

  为了打消家长们的顾虑,外星动物园先是出具了详细的体检报告,证明榴莲干净的像产房里的小婴儿,又承诺会给榴莲戴上手套嘴套,最后还让家长们在班级里等着,随时保护自家孩子。

  重重安全措施之下,家长们终于松口,同意红毛猩猩进课堂。

  于是,周五一大早,在幼儿园全班小孩和家长们的紧张注视下,一只直立行走的红毛猩猩,被赵依依拉着手慢慢走进教室。

  教室里极度寂静,小孩们呆了,家长们也呆了。

  尽管有心理准备,但亲眼看到红毛猩猩走进教室,视觉冲击力还是相当强。

  尤其是榴莲环视全场,突然瓮声瓮气地说了声,“你们好!”

  家长们集体震了,他们还不知道红毛猩猩学会说话了,全体瞪大眼睛怀疑听力出错。

  倒是小孩们反应最快,惊喜地集体喊,“你好!”

  “你好!”榴莲隐约知道这是个打招呼的用语。

  “你好!”全班小孩们再度兴奋回应。

  教室里来来回回的你好声,小孩们特别高兴,家长们面面相觑,顾虑感突然打消了。

  什么是猛兽?什么是人类?

  无法沟通的是猛兽,可以沟通的是人类。

  榴莲开口说你好的一刹那,整只猩猩的气质就完全变了,由不通人性的畜牲,变成了外貌畸形的人类。

  出于商业保密考虑,猩猩进课堂活动严禁拍照和录像。

  但很快有家长们按捺不住,到网上曝出了红毛猩猩进课堂的消息。

第894章 安东尼奥辟谣

  某论坛,有匿名用户发了长文。

  【重磅消息!挑战三观!猩猩能通人言了!】

  【我家娃儿在夜墨市某幼儿园上学,刚上到大班,前一阵子幼儿园突然和外星动物园签了合作协议,要搞猩猩进课堂活动!】

  【我们家长原本是拒绝的,畜牲就是畜牲,训练再好也是畜牲,万一发起狂来伤到娃儿,谁能赔?谁都赔不起!】

  【但架不住娃儿回来天天哭,想要个猩猩同学,而且动物园和校方也给我们提供了一系列安全承诺,包括动物体检报告、提前消毒沐浴、嘴套爪套、专人看护,以及让我们家长在教室里陪同】

  【最后我们家委会犹豫再三,还是决定试一次,毕竟也想给娃儿留个美好回忆不是?】

  【我特地搞了把电击枪,揣在兜里,打算只要那畜牲一不对劲,不管别的先一枪电过去,给它电翻了再说,不少家长都带了甩棍网子什么的,制服一头猩猩应该很容易】

  【结果我们的准备完全没派上用场】

  【那只红毛猩猩进教室的时候,动作神态跟转学的小孩一样,直立行走,一只手牵着饲养员,我当时就有点吃惊,还以为它会四脚着地进来】

首节 上一节 571/661下一节 尾节 目录